阅海拾贝:小学整本书阅读指引

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作者：刘红梅

出版社：新华出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 拓展读物

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图文详情

ISBN：9787516668665
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：216
出版时间：2023-06-01
条形码：9787516668665 ; 978-7-5166-6866-5

本书特色

阅读是获取知识的主要途径，也是拓宽视野、丰富精神的重要手段。在课堂时间有限的情况下如何完成整本书阅读，对老师和学生来说都是一个难题。使得学生既能充分利用课余时间，又能拥有优质的阅读效果，需要方法指引，不能盲目阅读。本书通过精心设计的方法指引学生在自由状态下阅读书籍，增强阅读有效性，提升阅读能力，促进学生可持续发展。

内容简介

这本书针对小学阶段一至六年级学生，结合人民教育出版社出版的《语文》教材推荐的阅读书目，分年级挑选出134本适合学生阅读的书籍（指导阅读50本＋自主阅读84本），从而构建一个阶梯式的阅读指导体系。50本指导阅读书目，由教学**线的语文老师围绕语文素养，设计不同的阅读任务，由浅入深，步步引导学生进行有效阅读。84本自主阅读书目以推荐阅读书单的形式出现，鼓励学生自主阅读。本书凝聚着老师集体的智慧，无论是从书目上，还是从阅读任务的设计上，对学生的阅读引领和文学素养的提高都有很大作用。

一年级
《凯，能行！》整本书阅读设计 002
《勇气》整本书阅读设计 004
《猜猜我有多爱你》整本书阅读设计 006
《我家是动物园》整本书阅读设计 009
《逃家小兔》整本书阅读设计 012
二年级
《你怕黑吗？其实黑很怕你》整本书阅读设计 016
《七色花》整本书阅读设计 019
《我的情绪小怪兽》整本书阅读设计 023
《午夜动物园》整本书阅读设计 026
《星星小时候》整本书阅读设计 029
《小狗的小房子》整本书阅读设计 032
《一片叶子落下来》整本书阅读设计 035
《菲斯的秘密》整本书阅读设计 038
《妈妈走了》整本书阅读设计 045
《神笔马良》整本书阅读设计 050
三年级
《伊索寓言》整本书阅读设计 054
《中国古代寓言故事》整本书阅读设计 058
《宇宙的另一边》整本书阅读设计 060
《格林童话》整本书阅读设计 063
《追捕坚果大盗》整本书阅读设计 068
《狐狸列那的故事》整本书阅读设计 072
《爱德华的奇妙之旅》整本书阅读设计 075《小鼠侠拉尔夫》整本书阅读设计 079
《小学语文课外阅读》三年级下册整本书阅读设计 084
《时代广场的蟋蟀》整本书阅读设计 097
四年级
《我们的汉字》整本书阅读设计 102
《给孩子的历史人物故事》整本书阅读设计 105
《帅狗杜明尼克》整本书阅读设计 108
《中国古代神话故事》整本书阅读设计 111
《做狮子好难》整本书阅读设计 114
《疯狂爱书人》整本书阅读设计 118
《很久很久以前》整本书阅读设计 122
五年级
《西游记》整本书阅读设计（一） 128
《西游记》整本书阅读设计（二） 133
《小学生苏轼读本》整本书阅读设计 139
《中国民间故事》整本书阅读设计 142
《中国古代神话》整本书阅读设计 147
《男孩与熊漂流记》整本书阅读设计 150
《不能没有你，奥多》整本书阅读设计 153
《佐贺的超级阿嬷》整本书阅读设计 157
《爱的教育》整本书阅读设计 162
六年级
《俗世奇人》整本书阅读设计 168
《上下五千年》整本书阅读设计 171
《朝花夕拾》整本书阅读设计 176
《杰出青少年的7个习惯》整本书阅读设计 181
《鲁滨逊漂流记》整本书阅读设计 185
《童年》整本书阅读设计 190
《一本书读懂中国近代史》整本书阅读设计 195
《骑鹅旅行记》整本书阅读设计 199
各年级推荐阅读书单 206

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