读写力 名家名篇解读+写作方法梳理+阅读理解训练(1-2)
- ISBN:9787115617477
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:340
- 出版时间:2023-08-01
- 条形码:9787115617477 ; 978-7-115-61747-7
本书特色
1小学语文名师原创作品,紧扣语文要素,提升核心素养。
2特级教师管建刚、李竹平、刘雅萍、王林波、王文丽联袂推荐。
3书中有脍炙人口的名家名篇、可学可用的阅读方法。每一篇的详细解读紧扣教材中的语文要素,让孩子既能读懂“写什么”,又能读懂“怎么写”,双管齐下,稳步提升孩子的“读写力”。
4紧抓孩子语文学习中的两大痛点——阅读理解和作文,给出一站保姆式解决方案。即从梳理写作方法的角度精读文章,从理解写作方法的角度创编阅读理解训练题目,*后以仿写作业的形式落实写作训练。读是出发点,写是落脚点,读写结合,事半功倍。
1小学语文名师原创作品,紧扣语文要素,提升核心素养。
2特级教师管建刚、李竹平、刘雅萍、王林波、王文丽联袂推荐。
3书中有脍炙人口的名家名篇、可学可用的阅读方法。每一篇的详细解读紧扣教材中的语文要素,让孩子既能读懂“写什么”,又能读懂“怎么写”,双管齐下,稳步提升孩子的“读写力”。
4紧抓孩子语文学习中的两大痛点——阅读理解和作文,给出一站保姆式解决方案。即从梳理写作方法的角度精读文章,从理解写作方法的角度创编阅读理解训练题目,*后以仿写作业的形式落实写作训练。读是出发点,写是落脚点,读写结合,事半功倍。
5.这套书分门别类品读名家名篇,条理清晰总结写作亮点,高效训练阅读理解,点拨思路提示答案,仿写作业赠送范文,将读写能力的训练融为一体,是孩子提升语文素养的好帮手。
内容简介
本书由小学语文名师李斩棘携手热销书《阅读理解四步提分法》作者杨玉松联手打造。分为上下两册。两位老师精选40篇文本,进行详细写作方法梳理,帮助孩子读懂文章。精心设计阅读理解题目,给出思路点拨和详细答案,帮助孩子提升阅读理解答题水平。还有仿写练习,让孩子将经典文本吃透,读写能力双提升。配以精美原创手绘插图,综合提升孩子的审美。 本书适合阅读理解答不准、扣分多,作文无从下笔的3~6年级孩子自主阅读,也可供家长和小学语文教师参考。
目录
一 阅读中学观察
01《鸟雀》——多种感官观察,表达准确生动
02《神奇的丝瓜》——连续细致观察,心情起伏变化
二 阅读中学描写
03《海滨仲夏夜》——调动五感描写,景物精妙传神
04《镜泊湖奇观》——动静结合描写,景物活灵活现
三 阅读中明段意
05《黄山松》——抓住关键词句,段落大意明了
06《林中乐队》——围绕一个主题,写出一个片段
四 阅读中学归纳
07《倔强的小红军》——关注人物事件,串联主要内容
08《兔子和狼》——起因经过结果,文章脉络清晰
五 阅读中学说明
09《蚂蚁世界永不堵车》——语言简明生动,科普故事成功
10《卫星比武》——抓住鲜明特点,介绍清楚事物
六 阅读中学想象
11《三峡之秋》——融入丰富想象,描绘身边景物
12《我的家在月亮上》——调动多种感官,丰富想象角度
七 阅读中表观点
13《我的信念》——运用具体事例,说明主要观点
14《我很重要》——抓住关键词句,把握主要观点
八 阅读中析人物
15《船长》——借助语言动作,体会人物品质
16《汪老师的健忘攻略》——关注人物描写,感受人物特点
九 阅读中抒情感
17《爱如茉莉》——关注场景细节,体会作者深情
18《秋天的怀念》——抓住关键词句,初步体会文章
十 阅读中辨详略
19《一诺千金》——依据文章中心,安排文章详略
20《游天然动物园》——依据文章重点,安排文章详略
第二本目录
一 童话故事阅读
01《馅饼岛》——反复的结构,搭建童话
02《面包房里的猫》——丰富的想象,渲染童话
二 神话故事阅读
03《点金术》——神奇的想象,成就神话
04《神农尝百草》——鲜明的人物,塑造神话
三 寓言故事阅读
05《狼和狗》——关注言语,读懂寓意
06《獾和狐狸》——联系生活,理解寓意
四 民间故事阅读
07《龙牙颗颗钉满天》——传奇色彩,照亮民间故事
08《裁缝儿子对付部落主》——三叠结构,讲述民间故事
五 短篇小说阅读
09《二十年后》——环境渲染,情节进展
10《*后的绝招》——多种描写,刻画人物
六 古典名著阅读
11《齐天大圣大战二郎神》——试试猜读,不忘跳读
12《武侯弹琴退仲达》——梳理情节,理解故事
七 外国名著阅读
13《汤姆·索亚历险记》——了解梗概,作品初显
14《小人国》——多元评价,人物立体
八 写景状物散文阅读
15《夹竹桃》——想象画面,体会情感
16《故乡的芦苇》——借景抒情,景语情语
九 写人记事散文阅读
17《花边饺子里的爱》——场景有情,细节有意
18《儿子的创意》——恰当语言,表达观点
十 非连续性文本阅读
19《映像西湖》——快速比较,高效整合
20《职业畅想》——利用信息,解决问题
作者简介
李斩棘 正高级教师,优秀教研员。 河南省学科带头人,河南省名师。 河南省基础教育教学指导专业委员会专业人士。 普通高等学院师范类专业认证专业人士。 杨玉松 她喜欢教书,辛勤耕耘,喜结硕果。 获得浙江省第二十二届“春蚕奖”、温州市第三届师德楷模奖。 她喜欢钻研,深入浅出,好评如潮。 她分析、梳理几千份孩子的语文试卷,出版的《阅读理解四步提分法》持续畅销。2023年被评为第九届当当影响力作家人气名师。 她还善于抓住生活的点点滴滴,让学生的笔下生辉。她教过的学生,写作不愁,隔三差五在报刊上发表作品。
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