包邮我国高等教育职能与发展绩效研究

目录 第1章绪论1 1.1研究背景与研究意义1 1.2主要研究问题、方法及相关说明1 1.3主要研究框架2 第2章现代高校的三大职能4 2.1高校的人才培养职能6 2.2高校的科学研究职能7 2.3高校的社会服务职能9 2.4本章小结11 第3章高校人才培养体系12 3.1国际科技发达国家高校人才培养体系12 3.2我国高校人才培养体系38 3.3经验启示与政策建议45 3.4案例：斯坦福大学的人才培养体系49 3.5本章小结52 第4章高校科学研究管理体系53 4.1国际科技发达国家高校科学研究管理体系53 4.2我国高校科学研究管理体系85 4.3政策建议92 4.4案例：约翰斯 霍普金斯大学的科学研究97 4.5本章小结98 第5章高校科技成果转化体系99 5.1国际科技发达国家高校科技成果转化体系99 5.2我国高校科技成果转化体系117 5.3政策建议125 5.4案例：加州大学伯克利分校科技成果转化128 5.5本章小结130 第6章“双一流”背景下教育部直属高校科研绩效研究131 6.1研究综述131 6.2研究方法和数据来源133 6.3实证分析结果136 6.4政策建议143 6.5本章小结144 第7章基于两阶段DEA模型的中国教育部直属高校科研绩效分析145 7.1文献综述146 7.2研究方法和数据来源149 7.3实证分析结果158 7.4政策建议171 7.5本章小结174 第8章中国教育部直属高校和欧洲精英大学的高等教育绩效对比175 8.1文献综述176 8.2研究方法和数据来源179 8.3实证分析结果187 8.4进一步讨论193 8.5本章小结196 参考文献197 附录1求解距离函数的DEA模型214 附录2所选大学名单215 附录3两组大学的描述性统计218 附录4两组大学的元前沿生产率及其分解220