根据义务教育新课程标准编写:小学生同步作文(二年级上)

**单元 有趣的动物 【目标解说】 【名师讲堂】 怎样描写动物 【积累与运用】 【单元习作】 题目：写一种动物 可爱的小蝌蚪 可爱的小狗 可爱的小鸽子 【同步拓展】 家养宠物 我家的小狗 可爱的小白兔 我的好朋友“欢欢” 家禽家畜 “小雪球” 外婆家的鸭子 大姨家的老牛 虫鸟水族 我家的金鱼 我的蚕宝宝 小螃蟹 第二单元 喜欢的植物 【目标解说】 【名师讲堂】 怎样描写植物 【积累与运用】 【单元习作】 题目：写一种植物 君子兰 我家的桂花树 我*爱吃的水果 菊花 【同步拓展】 花花草草 校园里的爬山虎 我爱玉兰花 我家的仙人球 君子兰开花了 亭亭树木 家乡的竹子 家乡的柳树 神奇的胡杨 我家附近的一棵松树 水果蔬菜 枣子 我喜欢的水果 我爱菠萝 我喜爱的丝瓜 …… 第三单元 做手工 第四单元 学写留言条 第五单元 学会写一件简单的事 第六单元 看图编故事 第七单元 看图写话 第八单元 喜爱的玩具