根据义务教育课程程标准编写:小学生同步作文(五年级 上)

**单元学会状物 【目标解说】 【名师讲堂】 怎样状物才能栩栩如生 【积累与运用】 【单元习作】 题目：我的心爱之物 我的心爱之物 我的心爱之物 我的心爱之物 【同步拓展】 可爱动物 我家的张小宝 淘气可爱的小八哥 可爱的小仓鼠 有趣植物 我家的君子兰 家乡的“荣”树 我家的牵牛花 第二单元 学会写人 【目标解说】 【名师讲堂】 怎样把人物写得形象鲜活 【积累与运用】 【单元习作】 题目：“漫画”老师 “漫画”李老师 我们的超级老师 “漫画”茹老师 【同步拓展】 自我写真 我是一个勇敢的女孩 我是超级“二宝” 我是一个玩具迷 家人相册 “面霸”老爸 我的爷爷 我的“百变妹妹” 第三单元 学会缩写 第四单元 畅想未来 第五单元 学写简单的说明文 第六单元 说说心里话 第七单元 认识自然现象或景观 第八单元 爱上阅读