据义务教育课程程标准编写:小学生同步作文:(六年级上册)

**单元 变形记 【目标解说】 【名师讲堂】 变换角色，大胆想象 【积累与运用】 【单元习作】 题目：变形记 地球的自述 我是春天的小雨点 我是一只快乐的小麻雀 【同步拓展】 假如我是（会）____________ 假如我是梅林 假如我是一辆共享单车 假如我会变 ____________的自述 缸的自述 手机的自述 花生的自述 第二单元 多彩的活动 【目标解说】 【名师讲堂】 怎样描写各种活动 【积累与运用】 【单元习作】 题目：记一次活动 有意义的跳蚤市场活动 紧张的跳绳比赛 一次多彩的公益活动 【同步拓展】 班队活动 一次有意义的感恩班会 一次有意义的主题班会 难忘的中队活动 节假日活动 快乐的六一 端午龙舟赛 惊喜连连的教师节 游戏比赛 有趣的“木头人”游戏 猜成语游戏 一场激烈的羽毛球比赛 第三单元 做生活中的有心人 第四单元 编写故事 第五单元 围绕中心意思写 第六单元 学写倡议书 第七单元 我的爱好和本领 第八单元 对自己有影响的人