![新时代高校辅导员素质及提升策略研究](http://image12.bookschina.com/2024/20240220/17/9182031.jpg)
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图文详情
- ISBN:9787564847777
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:248页
- 出版时间:2023-05-01
- 条形码:9787564847777 ; 978-7-5648-4777-7
内容简介
本书共分为六章。全书初步建构了新时代高校辅导员素质结构模型。通过关键行为事件访谈法、内容分析法初步提炼出高校辅导员素质特征词,并在此基础上对高校辅导员素质进行了理论建构,研究结果表明新时代高校辅导员的素质结构包括育人情感与价值观、育人学识、育人能力、育人品质、育人个性与动机五个初始维度。通过编制《新时代高校辅导员素质测评初始问卷》并对此进行进一步质量检验,信效度检验结果表明新时代高校辅导员的素质结构由六部分组成,包括育人情感与价值观、育人个性与动机、育人学识、育人能力、育人心理素质和育人身体素质。
目录
绪论
**章新时代高校辅导员素质研究的理论基础
**节马克思主义关于人的
第二节关于思想政治教育的重要论述
第三节素质模型建构理论
第二章新时代高校辅导员素质结构的初步探索
节新时代高校辅导员素质特征词的提取及模型的初构
节新时代高校辅导员素质特征词的修订及其完善
第三章新时代高校辅导员素质测评问卷的编制及素质要求探讨
节 新时代高校辅导员素质测评问卷的编制·
节新时代高校辅导员素质结构模型的确立及其相互关系的
探讨·
第三节新时代高校思想政治教育工作的特点及对辅导员的素质
要求
第四章新时代高校辅导员素质现状的实证考量
节从辅导员的视角测评新时代高校辅导员素质现状
节从大学生的视角考量新时代高校辅导员素质现状
第三节新时代高校辅导员素质测评的研究结论
第五章 新时代高校辅导员素质的影响因素探析
节新时代高校辅导员素质整体良好的原因探析
节 新时代高校辅导员素质偏差问题的具体分析
第六章新时代高校辅导员素质提升的建议与对策
节国家层面——顶层设计与氛围营造
节学校层面——落实与创新
第三节辅导员个人层面——学、思、行相结合
结语
参考文献
附录
后记
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