卓越教育实践与探索

**章文化解读/1 一、提出背景/4二、发展历程/、核心主张/8四、思想体系/15五、文化表达/19 第二章多元课程构建/23 一、背景分析/25 二、课程理念与目标/2、课程结构体系/27 四、课程实施的途径及策略/28五、课程评价/31 六、典型案例/38 第三章课堂教学模式 /59 一、“课堂教学模式”提出背景/61二、“课堂教学”内涵解读/65三、理念与追求/66 四、流程与策略/70后、课堂评价/75六、教学案例/77 第四章教师队伍建设/111 一、“教师”内涵解读/114 二、教师团队发展经验/116 三、教师团队提升思路/126 四、教师队伍建设培养模式/129 五、实验创新让课堂充满了挑战/144六、教师团队建设保障措施/153 第五章少年心灵成长/ 157 一、少年成长目标/159二、少年成长理念/160三、少年成长共同体/ 1、少年成长课程/173五、少年成长育人团队/198 第六章学校未来展望223 一、发展定位/225二、发展灵魂/22、工程/228四、未来展望/237