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小学数学这样学:一、二年级篇(吴金闪)

小学数学这样学:一、二年级篇(吴金闪)

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图文详情
  • ISBN:9787213111723
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:276
  • 出版时间:2024-01-01
  • 条形码:9787213111723 ; 978-7-213-11172-3

本书特色

★ 花更少的力气,拿更高的分数——这才是真正意义上的“减负”! ★ 北京师范大学教授花五个寒暑假、历时三年,为当代小学生倾心打造的模范级数学教材。 ★ 摒弃死记硬背和题海战术!触手可及的例子,帮助学生深度理解数学概念,培养理解型思维方式,掌握高效学习方法,为未来所有学科的学习铺垫良好基础!

内容简介

本丛书讲解了小学1--2年级的数学知识。与教科书不同,本丛书更注重让学生理解数学概念,以及概念之间的联系(而不是盲目、吃力地刷题),帮助学生掌握理解型学习”的方法,培养良好的思维方式,建立良性学习机制,为未来所有学科的学习打下良好的基础。在内容.上,本丛书借助大量贴近生活的例子,梳理和呈现数学概念之间的关系、数学概念与实际情景之间的关系、数学概念与数学思维之间的关系,力图让数学的学习者学到一个整体,并掌握一些线头,通过这些“线头”就可以把整个数学知识的网络提起来,真正进入学习者的认知结构里面。

目录

理解型学习和本系列图书的设计 试论数学学科大图景 **章 认识数和数数 1.1 简单数数 1.2 带着单位数数 1.3 推荐阅读材料 1.4 作 业 1.5 本章小结 第二章 认识关系和运算之加法 2.1 加法运算的含义 2.2 用“算筹”来数数和做加法(5以内) 2.3 推荐阅读材料 2.4 作 业 2.5 本章小结 第三章 运用数和运算 3.1 数当作记号和表示顺序的作用 3.2 用数数和加法体现减法和乘法的朴素思想 3.3 推荐阅读材料 3.4 作 业 3.5 本章小结 第四章 认识关系和运算之减法 4.1 从数数到减法的含义和计算 4.2 减法和加法的关系 4.3 用减法来体现除法的朴素思想 4.4 推荐阅读材料 4.5 作 业 4.6 本章小结 第五章 加减法运算的应用,认识零 5.1 从减法到零 5.2 零的加减法 5.3 推荐阅读材料 5.4 作 业 5.5 本章小结 第六章 加减法运算的应用(从 5 到大数) 6.1 通过数数来知道大数的含义,十进制初步 6.2 通过加减法来知道大数的含义 6.3 大数的加减法 6.4 推荐阅读材料 6.5 作 业 6.6 本章小结 第七章 关系和运算 7.1 加减法对应的关系 7.2 数学五步 7.3 数学解题WHWM四问 7.4 推荐阅读材料 7.5 作 业 7.6 本章小结 第八章 关系和运算之乘法 8.1 乘法:同一个数字的多次相加 8.2 平方和开方 8.3 数学WHWM四问 8.4 推荐阅读材料 8.5 作 业 8.6 本章小结 第九章 关系和运算之除法 9.1 多次重复相减问题和平均分问题 9.2 用乘法来计算除法 9.3 个位数除法竖式 9.4 加减乘除算式中的数出现的顺序 9.5 推荐阅读材料 9.6 作 业 9.7 本章小结 第十章 进制、数位、 四则运算的竖式运算和计算器 10.1 代数初步:用字母表示数 10.2 进制和数位 10.3 多位数的字母表示* 10.4 数位用于竖式计算 10.5 等式的性质 10.6 推荐阅读材料 10.7 作 业 10.8 本章小结 第十一章 整除、因数和倍数 11.1 自然数和整数 11.2 整除、偶数和奇数、因数和倍数、质数和合数 11.3 公约数、公倍数 11.4 奇偶分析和一笔画,图论初步 11.5 推荐阅读材料 11.6 作 业 11.7 本章小结 第十二章 数学论证 12.1 数学和日常语言 12.2 数学中的演绎证明 12.3 推荐阅读材 12.4 作 业 12.5 本章小结和本书总结参考文献 名词索引 人名索引 插图索引 例题索引 作业索引
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作者简介

吴金闪 不列颠哥伦比亚大学物理学硕士、博士,北京师范大学物理学学士、硕士。北京师范大学教授,研究领域涉及凝聚态理论(统计物理基本问题、量子输运)、量子力学基本问题、量子博弈、科学计量学、博弈理论与实验、经济学投入产出分析以及一般概念网络的学习。喜爱音乐和写作。呼吁并实践“烧掉”学科之间的边界的教学和研究。著有《系统科学导引》《教的更少,学得更多》等。

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