教育心理学

1星价 ¥32.2 (7.0折)

2星价￥32.2 定价￥46.0

作者：吴庆麟

出版社：人民教育出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

暂无评论

图文详情

ISBN：9787107335884
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：426
出版时间：2019-12-01
条形码：9787107335884 ; 978-7-107-33588-4

本书特色

本丛书是新***套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与评析相结合。本丛书以其鲜明的学术性、时代性和实践性,受到海内外学者的广泛关注，并反复再版重印。其中不少分卷被评为全国高等学校**教材、普通高等教育***规划教材、普通高等教育精品教材。海外一些出版机构已经购买部分分卷版权。《丛书》共20卷：《教育哲学》《教育逻辑学》《教育社会学》《教育政治学》《教育经济学》《教育生态学》《教育文化学》《教育心理学》《教育测量学》《教育评价学》《教育信息学》《教育卫生学》《教育行政学》《教育技术学》《教育史学》《教育实验学》《教学论》《比较教育学》《教育统计学》《元教育学》。为进一步满足广大读者的需要，人教社特组织有关专家对本丛书加以修订完善。本次修订主要做了以下几项工作：对全书注释、引文做了进一步核实和规范；*新了各卷部分资料和观点；个别分卷几近重写。

内容简介

该书从两个切入点向我们展示了教育心理学的经典内容：一个是加涅关于认知心理与学习心理的种种论述及在教学设计中当贯彻的各条原则或原理；另一个是从认知心理学与教育紧密结合的视角，介绍了安德森等人对知识的分类、表征和获得等的研究。前者侧重对教育心理学领域各块内容的纵向深入论述，后者则侧重将教育心理学领域的各块内容相互连接起来，从整体的角度做横向分析。