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名师名校名校长书系:玩转带动唱--为培育积极心理品质的班级管理增效赋能

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  • ISBN:9787523105979
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:204
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787523105979 ; 978-7-5231-0597-9

内容简介

本书中“带动唱”的教学方式提倡通过积极互动和即兴表演,用肢体动作、语言、表情等激发参与者的参与热情和调动积极情绪,塑造参与者健康心理和形成良好心理品质的过程。带动者融合奥尔夫教育理念开展“带动唱”形式活动,用肢体动作调动参与者的积极性,用语言唤醒他们的心理共鸣,用表情促进参与者的互动和调动积极情绪,并用清唱、唱游、伴唱、随唱、和唱、听唱、唱跳、律动、对唱等带动唱多种表现形式,让参与者在参与互动中体会作品丰富内涵,用表演促使参与者更好地产生共鸣和积极心理。

目录

上篇 带动唱理论 **章 带动唱的定义 第二章 带动唱领域中音乐的创新形式 第三章 团体康乐带动唱技术的运用与选择 第四章 带领“歌唱”的技巧 第五章 带动唱的动作的编法 第六章 设计带领(教唱)技巧的一般流程和注意事项 第七章 “带动唱”在各领域中的渗透应用 下篇 带动唱实践案例 第八章 带动唱在教学中的运用与范例 第九章 24项积极心理品质的经典带动唱编舞范例 专题 智慧和知识 品质1:创造力 品质2:热爱学习 品质3:好奇心 品质4:开放的思维 品质5:有视野(洞察力) 第二专题 勇气 品质6:真诚 品质7:勇敢 品质8:坚持 品质9:热情 第三专题 仁慈与爱 品质10:爱 品质11:善良 品质12:社交智力 第四专题 正义 品质13:领导力 品质14:团队精神 品质15:公平 第五专题 修养与节制 品质16:宽容 品质17:谦虚 品质18:谨慎 品质19:自律 第六专题 心灵的 品质20:感恩 品质21:审美 品质22:幽默 品质23:信仰 品质24:希望 第十章 带动唱下的教学方案设计 专题 智慧和知识 第二专题 勇气 第三专题 仁慈与爱 第四专题 团队精神
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