职教高考制度基础理论与实践模式研究

**章 职业教育高考的背景与内涵**节 职教高考提出的时代背景和历史演进第二节 职教高考研究的学术史梳理第三节 职教高考的内涵分析第四节 职教高考的建设愿景和功能定位第二章 我国职业教育考试升学制度的设计与实施现状调查**节 调研背景与目的第二节 调研设计第三节 调研结果第四节 讨论与结论第三章 职教高考作为评价制度的合法性基础**节 职业教育评价制度的社会嵌入第二节 影响职业教育评价的关键制度变量第三节 职教高考构建的制度基础第四章 职业教育高考制度的国际比较研究**节 瑞士职业教育考试升学制度研究第二节 日本职业教育考试升学制度研究第三节 英美职业教育考试升学制度比较研究第四节 我国台湾地区职业教育考试升学制度研究第五章 职教高考的考试内容与考试方法研究**节 我国职业教育升学考试内容和方法的实施现状第二节 职教高考内容设计的思路和方法第三节 职教高考方法的设计和选择第六章 职教高考的招考关系研究**节 我国职业教育招考关系的演进及其本质第二节 招考分离是职教高考改革的基本方向第三节 我国高职院校招考制度改革的路径第七章 职教高考的实施模式研究**节 我国职教高考实施模式的基本样态第二节 职教高考与普通高考的关系模式与发展策略第八章 职教高考制度改革的地方案例**节 四川省职教高考制度改革的历史、现实与展望第二节 湖北省“技能高考”制度的发展历程现实困境与路径展望参考文献附录