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2025百题大过关.中考化学:提高百题(修订版)

2025百题大过关.中考化学:提高百题(修订版)

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图文详情
  • ISBN:9787576047622
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:168
  • 出版时间:2024-05-01
  • 条形码:9787576047622 ; 978-7-5760-4762-2

本书特色

致亲爱的小伙伴们如果要问正在为跨进高一级学校而拼搏冲刺的小伙伴们:此时,你们 的痛点是什么?我想答案之中,一定会有:怎样利用有限的学习时间,取得较好的学习效果?这是现阶段大家普遍关注的问题。我们从出生伊始,就面临着一个个需要解决的问题。有些问题,依靠我们的本能就轻松解决;有些问题,依靠父母的帮助就顺利解决;有些问题,依靠老师的指导就迅速解决;而有些问题,要靠自身的努力才能逐步解决。有人说,人生,是一个不断遇到问题并解决问题的过程。如何解决好现阶段的痛点呢?古人的一些做法或许值得我们借鉴:比如孙敬、苏秦的“悬梁刺股”,说的是勤奋;比如孔子的“韦编三 ”,说的是不断深入;比如董遇的“三余”读书法,说的是充分利用空余时间;比如欧阳修的“计字日诵”读书法,讲的是日积月累;比如朱熹的心到、眼到、口到“三到”读书法,讲的是专注;再比如陈善的“入书出书”读书法,讲的是不能死读书。陈善是南宋学者,著有一部《扪虱新话》,在书中他写道:“读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;不能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法也。”意思是说,读书,既要能读进书中去,读懂吃透,领会内涵,又要能从书中跳出来,灵活运用书本知识解决实际问题。这学以致用的过程,需要深入思考才能实现。陈善的“出入”观点其实与孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”观点是一脉相承的。看到这里,小伙伴们或许懂得:在有限的学习时间内,要想取得较好的学习效果,只顾埋头做题是不够的。衷心地希望使用《百题大过关》的小伙伴们,能够借鉴古人的学习方法,尤其是在做题的时候要多思考,有所得之后再回到做题中去实践,如此循环往复,提高解题能力。做题不贪多,道道要弄懂;一手抓“演练”,一手理“攻略”;考点题型熟,知识方法悟。只有这样,才能在有限的学习时间内,取得较好的学习效果。为未来而努力的小伙伴们,“百题”愿为你们助力,祝你们梦想成真!华东师大教辅人

内容简介

《中考化学百题大过关——提高百题》是作为百题大过关系列丛书之一, 以近三年各地中考真题中的30%中高难度的题为基本题型来源,按知识点进行分类编排,通过例题讲解,进行适当的过关练习,从而达到很好训练效果。本次修订旨在把*近几年全国各地中考真题整合到新书中,同时缩减试题数量至180题。全书共分8个专题,每个专题详尽讲解了该题型的命题特点、趋势和解题要领,并通过典型例题加以说明。每个专题均安排了恰当的“过关演练”训练题让读者练习提升。

目录

专题一 陈述类试题 / 一、 分析判断型 / 二、 归纳总结型 / 三、 解释说明型 / 专题二 开放类试题 / 一、 条件开放型 / 二、 策略开放型 / 三、 综合开放型 / 专题三 类比与信息类试题 / 一、 情境迁移型 / 二、 选择应用型 / 专题四 推导类试题 / 一、 字母方程式型 / 二、 文字叙述型 / 三、 图像表格型 / 四、 框图型 / 专题五 工艺流程类试题 / 一、 物质变化型 / 二、 实验操作型 / 专题六 探究类试题 / 一、 情境猜想型 / 二、 实验论证型 / 三、 反思评价型 / 专题七 数形结合类试题 / 一、 金属与酸反应型 / 二、 情境应用型 / 三、 综合计算型 / 专题八 综合类试题 / 一、 主题型 / 二、 组合型 / 组合训练 / 组合训练(一) / 组合训练(二) / 组合训练(三) / 参考答案或提示 / 单独成册
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作者简介

曹年华,如皋市化学学科基地组核心成员,如皋市骨干教师,江苏省初中化学教师网络培训辅导员,曾被评为南通市优秀教育工作者,被市政府记三等功,辅导学生竞赛获“全国园丁奖”。四次获市优秀课评比一等奖,五次开设市级公开课或讲座,多次开设校级联谊课。辅导的学生参加化学竞赛多人次获国家级一等奖、省级奖。

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