青少年手机游戏沉迷问题研究

内容简介

本书以教育学、心理学、思想政治教育学、社会学、传播学等多学科为视角，聚焦青少年群体手机游戏沉迷问题，并针对以往理论研究居多、实证研究较少、研究视角较为单一的局限性，围绕青少年手机游戏沉迷的形成机制问题开展了多项实证调查研究。本书建构了青少年群体手机游戏沉迷的新理论框架，是对已有网络成瘾、网络游戏成瘾理论研究的进一步拓展与丰富，在理论上与研究领域方面具有一定的创新性。具体包括六个部分：**部分为文献调查与述评，即了解国内外对手机游戏沉迷相关研究的现状，并进行述评。第二部分为青少年手机游戏沉迷问题研究的理论概述，即辨析一些基本概念，探讨其测量与诊断标准以及本研究的理论基础。第三部分为青少年手机游戏沉迷问题的实证研究，即选取较大样本量，采用问卷调查的方法探讨了青少年自尊、社会支持、自我控制、一般自我效能感等变量与手机游戏沉迷的关系及其影响的心理机制。第四部分探讨了手机游戏的两面性，即积极作用与消极作用，初步提出了与社会主义精神文明相符的健康、正确的手机游戏休闲观。第五部分探讨了青少年手机游戏沉迷的形成因素，即分别从内外、主客观等维度探讨了青少年手机游戏沉迷的发生原因。第六部分建构了青少年手机游戏沉迷的预防与应对策略，即借鉴相关学科的理论，以调查研究结果为基础，提出了应对青少年手机游戏沉迷的基本原则与具体的应对策略。