包邮初中数学关键教学点:内涵与实践

**章 初中数学关键教学点概述 **节 初中数学关键教学点的内涵和价值 第二节 初中数学关键教学点的实施范式与思考 第二章 基于核心素养的初中数学关键教学点及其教学实施 **节 符号表达的关键教学点及其教学实施 第二节 “认识代数结构特征”的关键教学点及其教学实施 第三节 “图形直观”的关键教学点及其教学实施 第四节 “空间观念”的关键教学点及其教学实施 第五节 “代数推理”的关键教学点及其教学实施 第六节 “几何推理”的关键教学点及其教学实施 第七节 “数据观念”的关键教学点及其教学实施 第八节 “模型观念”的关键教学点及其教学实施 第九节 “综合与实践”的再理解 第三章 基于课程内容的初中数学关键教学点及其教学实施 **节 “数与式”的关键教学点及其教学实施 第二节 “方程与不等式”的关键教学点及其教学实施 第三节 “函数”的关键教学点及其教学实施 第四节 “图形认识初步”的关键教学点及其教学实施 第五节 “三角形”的关键教学点及其教学实施 第六节 “四边形”的关键教学点及其教学实施 第七节 “圆”的关键教学点及其教学实施 第八节 “图形的变化”的关键教学点及其教学实施 第九节 “统计与概率”的关键教学点及其教学实施 第十节 “综合与实践”的关键环节及其教学实施 附录 附录 1初中数学关键教学点目录 附录2 初中数学关键教学点研究大事记 附录3 关键教学点案例 案例1 关键教学点课例研究 案例2 核心素养视域下的关键教学点研究 案例3 把握教学关键追求自然生长 案例4 初中数学关键教学点《变量与函数》的课例研究 后记