- ISBN：9787577212364
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：228
- 出版时间：2024-09-01
- 条形码：9787577212364 ; 978-7-5772-1236-4
本书特色
1.贴近中职学生的生活实际，采用层层递进的知识呈现方式2.融入课程思政，落实“立德树人”的根本任务3.加强校企合作，拓展健康教育渠道4.完善教材配套资源建设，打造新形态教材
内容简介
本教材内容包括躯体健康、心理健康、社会适应及道德发展、安全教育,分别从强身健体、科学运动、合理膳食、自我认识、情绪管理、完善人格、入学适应、自我控制、压力应对、坚定理想、正视网络、树立理想等中职学生学习、生活中常见的身心健康问题、校园安全知识教育等方面展开介绍,不仅呈现中职学生在这些方面的现实状况及所遇到的困扰，更重要的是为他们指明了健康和安全发展的道路，提供了可操作性的指导。 本教材在行文方面，力求以深入浅出、形象生动的风格，以贴近中职学生理解能力的表述，促进学生们将身心健康的知识整合进自己原有的知识结构中。此外，我们还引用了大量贴近中职学生生活实际的生动案例，尽可能地让中职学生读来朗朗上口，感到亲切、实用。
目录
作者简介
毛三列，教授，现任咸宁职业教育集团学校副校长，兼任湖北省解剖学会理事，湖北省医学教研室常务理事，湖北省职业教育教学指导委员会委员，咸宁医学会普通外科常务理事、神经外科理事。现为中国解剖学会和湖北解剖学会会员。曾在武汉大学医学院学习并取得人体解剖学与组织胚胎学专业硕士学位，先后在国家级杂志共发表论文15篇，编写教材14本，其中担任主编3本，担任副主编5本，担任编写委员会副主任委员1本，担任编委5本。参与一项国家级、三项省级课题研究。
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