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- ISBN:9787122432636
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:160页
- 出版时间:2024-01-01
- 条形码:9787122432636 ; 978-7-122-43263-6
内容简介
本书共分为21 节课,每课均通过具体实例分析得出写作公式,并列举其应用方法,在“老师有话说”栏目中对公式做出必要的补充,然后通过范文展现本课所学内容的具体应用,并另设练习册作为巩固提升。通过阅读本书,小学生可以掌握多种作文技巧,快速跳出“干瞪眼,下笔难”的困境,下笔千言。本书非常适合小学中、高年级的学生学习,家长、老师、教培机构也可以参考使用。
目录
1怎样说服自己敢下笔第1天 只要读过书,肯定写得出2第2天 作文不神秘,想啥就说啥11第3天 一句接一句,连贯有层次182怎样学会“抄”和“仿”第4天 学会“抄”,把读过的变成自己的28第5天 剧本保留,演员换新人36第6天 好故事可以拍续集433作文素材有的是第7天 三省吾身,搜刮自己52第8天 生活处处可作文书60第9天 内书外均留心,放进文章必出彩674怎样顺利写开头第10天一句概全篇,后文再细说76第11天 先写重点,抓人眼球82第12天 名言典故用起来885怎样安排作文的布局第13天 句子平顺没疙瘩96第14天 想要讲清楚,适当做补充103第15天 两段论可以,三段论更好1106怎样写人——用文字给人物摄影第16天 在你的人生电影中找到“主角”118第17天 别贪心,抓住人物一个特征就足够125第18天选取典型事例,写出人物形象1317怎样写景——用文字给景物录像第19天 让你心动的风景有的是140第20天 移步换形,步步为营147第21天 看到的和想到的,相得益彰154
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