- ISBN:9787030252913
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:243 页
- 出版时间:2009-09-01
- 条形码:9787030252913 ; 978-7-03-025291-3
本书特色
《移动学习理论与实践》通过对移动学习的理论分析,探讨了与其紧密相关的技术问题及实现模式,并通过案例详细介绍了移动学习系统的构建过程。《移动学习理论与实践》总结分析了移动学习的理论及技术,为该领域或即将进入该领域的研发者在理论和技术上提供了有力的参考。 虽然移动学习这一概念被引入我国已有近8年,但却一直没有一套完整的理论与技术参考,也没有一个较为完善的移动学习系统,因此移动学习在我国的发展受到了制约。《移动学习理论与实践》可以作为移动学习探索者的引路石和移动学习研究者的技术参考,进而使移动学习技术在我国得到普及和发展。
内容简介
《移动学习理论与实践》内容简介:随着因特网技术、无线通信技术的普及和迅猛发展,基于web的远程教学已经成为当前教育的重要方式和发展方向。任何人,在任何时间、任何地点,以任何方式进行学习是必然趋势。对于终身教育来说,传统课堂之外的学生人数大大增加,这些人没有固定的学习地点和时间,甚至工作场所也不固定。在这种情况下,学习者需要借助身边的一切可联网的设备,如计算机、PDA、手机等,随时随地连入远程网络教学系统进行学习。所以,移动学习系统的研究在教育领域有重要的现实意义和深远的社会意义。 《移动学习理论与实践》对移动学习的理论和技术进行了详细介绍。《移动学习理论与实践》分为3部分:**部分主要介绍移动学习的理论基础,包括移动学习的概念、产生、特点等;第二部分主要介绍移动学习系统开发技术,如设备独立、设备自适应、短消息眼务、基于串口的通信等;第三部分通过案例介绍移动学习系统的设计与实践。 《移动学习理论与实践》可以作为教育技术专业本科教学或研究生教学的教材,也可作为教育工作者、教育软件研发者等的技术参考用书。
目录
节选
《移动学习理论与实践》内容简介:随着因特网技术、无线通信技术的普及和迅猛发展,基于web的远程教学已经成为当前教育的重要方式和发展方向。任何人,在任何时间、任何地点,以任何方式进行学习是必然趋势。对于终身教育来说,传统课堂之外的学生人数大大增加,这些人没有固定的学习地点和时间,甚至工作场所也不固定。在这种情况下,学习者需要借助身边的一切可联网的设备,如计算机、PDA、手机等,随时随地连入远程网络教学系统进行学习。所以,移动学习系统的研究在教育领域有重要的现实意义和深远的社会意义。《移动学习理论与实践》对移动学习的理论和技术进行了详细介绍。《移动学习理论与实践》分为3部分:**部分主要介绍移动学习的理论基础,包括移动学习的概念、产生、特点等;第二部分主要介绍移动学习系统开发技术,如设备独立、设备自适应、短消息眼务、基于串口的通信等;第三部分通过案例介绍移动学习系统的设计与实践。《移动学习理论与实践》可以作为教育技术专业本科教学或研究生教学的教材,也可作为教育工作者、教育软件研发者等的技术参考用书。
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