移动微学习的理论与实践

目录**章概述**节移动微学习时代的到来第二节移动微学习的基本特征第三节移动微学习的研究和应用现状第二章移动微学习的理论基础**节行为主义学习理论第二节认知主义学习理论第三节建构主义学习理论第四节非正式学习理论第五节情境认知学习理论第六节境脉学习理论第七节活动理论第八节经验学习理论第三章移动微学习的技术环境**节多媒体技术第二节无线网络技术第三节移动通信技术第四节移动微学习的移动终端设备第四章移动微学习的资源设计**节移动微学习资源概述第四节移动微学习资源的分类第四节移动微学习资源的特点第四节移动微学习资源的设计第五章移动微学习的活动设计**节移动微学习活动概述第二节移动微学习活动设计的理论基础第三节移动微学习活动设计的原则第四节移动微学习活动设计的方法第五节移动微学习活动设计的基本流程和案例分析第六章移动微学习评价**节移动微学习的学习评价第二节移动微学习终端应用软件评价第七章移动微学习的开发与实现**节移动微学习系统分析第二节移动微学习开发环境与技术第三节移动微学习系统功能分析与设计第四节移动微学习系统的开发与实现——以“新概念英语学习系统”为例 第八章移动微学习的应用**节移动微学习的应用现状第二节移动微学习的学习及应用模式第三节移动微学习应用案例第九章移动微学习的发展趋势**节移动微学习的发展现状第二节移动微学习的未来结语参考文献