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推进可持续发展教育提高教育质量

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图文详情
  • ISBN:9787504160454
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:273
  • 出版时间:2011-10-01
  • 条形码:9787504160454 ; 978-7-5041-6045-4

内容简介

    由刘利民副部长主编的《推进可持续发展教育  提高教育质量》一书和各位读者见面了。
    本书是在贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》(简称《教育规划纲要》)的背景下,由刘利民副部长亲自主持,以落实该纲要关于“重视可持续发展教育”重要部署为主题,以总结近两年来全国开展可持续发展教育理论研究与部分地区*新实践经验为主线编写的。
    10余年来,可持续发展教育的显著成效得到不少地区政府部门、校长、教师与社会各界的高度关注。这一教育对基础教育改革与创新发挥的助推作用,正在更多地区、学校越发广泛地展示出来。在调查研究10余年可持续发展教育经验基础上,2010年颁布的《教育规划纲要》中,在“战略主题”部分明确提出“重视可持续发展教育”。这预示着中国可持续发展教育历经10余年实践探索,即将步入“进入纲要、举国推进”的历史发展新阶段。这也标志着可持续发展教育已

目录

总论 落实《教育规划纲要》  重视可持续发展教育
**章 关于可持续发展教育的理论认识
 1.可持续发展教育促进教育的优质发展
 2.落实《教育规划纲要》  推进可持续发展教育
 3.中国可持续发展教育将进行得更广泛更深入
 4.可持续发展教育是实现科学发展的重要内容
 5.可持续发展教育助力基础教育科学发展
 6.上海可持续发展教育的回顾与前瞻
 7.素质教育与可持续发展教育
 8.可持续发展教育的理论涵义与育人模式
第二章 可持续发展教育的区域推进
 1.可持续发展教育:北京市东城区的回顾与前瞻
 2.依托区域文化,开发特色课程,促进可持续发展
 3.春风化雨春色满园春光无限
 4.在《教育规划纲要》指导下,努力创建可持续发展教育实验区
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