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大学英语教程.读写译(2)学生用书(第三版)含光盘
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大学英语教程.读写译(2)学生用书(第三版)含光盘

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大学英语教程2·读写译(学生用书)(第3版)

为学生个性化学习和大量声像语言互动练习提供保证,形成有声模仿、形式记忆、内容认知、文化习得、社会交际运用等学习活动组成的反复循环语言学习过程,满足立体化、网络化、个性化英语教学和学习的实际需要,建立计算机课堂教学的语言多媒体教学模式。

2013-08-27 15:15:03
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图文详情
  • ISBN:9787301202647
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:178
  • 出版时间:2012-06-01
  • 条形码:9787301202647 ; 978-7-301-20264-7

本书特色

  《大学英语立体化网络化系列教材:大学英语教程2·读写译(学生用书)(第3版)》配套网络教学系统:配套现代多媒体教学系统《大学英语教程》网络版,为学生个性化学习和大量声像语言互动练习提供保证,形成有声模仿、形式记忆、内容认知、文化习得、社会交际运用等学习活动组成的反复循环语言学习过程,满足立体化、网络化、个性化英语教学和学习的实际需要,建立计算机课堂教学的语言多媒体教学模式。

内容简介

  《大学英语立体化网络化系列教材:大学英语教程2·读写译(学生用书)(第3版)》设计基本原则包括:
  ◎主题型循环原则
  课文主题为组织单元学习的核心,读写译的材料在同一主题的统筹下,主题词汇和语言表达反复呈现,循环印证,强化语言学习的记忆和保持度,促成长期记忆,培养学生读写译的综合运用能力。
  ◎自主性练习设计原则
  注重学生自主对语言信息处理的多样性,增加旨在鼓励学生自主生成语言表达的主观构成型题型。为教师提供参考教案和教学建议及说明,并提供尽可能详细的参考资料。
  ◎学生认知型选材原则

目录

unit 1 from boys to men
partⅰ language skill
partⅱ language skill
partⅲ toward productive language
text b my father,my son,my self

unit 2 interaction with people
partⅰ language skill
text a where have the good men gone?
partⅲ toward productive language
text b interpersonal relationships

unit 3 the society and us
partⅰ language skill
partⅲ language in context
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