跨境教育研究

**章 跨境教育的相关研究**节 国外对跨境教育的研究一 国际学生流动问题二 高等教育国际化所带来的经济利益问题三 对《服务贸易总协定》中教育服务贸易规则的解读分析四 跨境教育出现的原因分析五 跨境教育的主导者问题六 跨境教育对输入国的影响七 教育输入国家政府对跨境教育的规范管理研究八 对国际分校的研究第二节 国内对跨境教育的研究一 对国际教育服务贸易的一些相关概念的界定二 对《服务贸易总协定》中有关教育服务贸易规则的介绍、解读与分析三 教育服务贸易理论问题研究四 对跨境教育的理论研究五 对人员跨境流动的研究六 对中外合作办学的研究七 对国际分校的研究八 对各国教育服务贸易的研究第二章 教育服务贸易、跨境教育的概念界定**节 教育服务贸易一 教育服务贸易是世贸组织框架下的提法二 教育的服务产业性质三 “教育服务贸易”（Education Tradein Services）的界定四 教育服务贸易的提供方式五 教育服务贸易的分类第二节 跨境教育的概念界定一 跨境教育提出的背景——对教育服务贸易的激烈争议二 跨境教育概念的确立三 跨境教育的分类四 “跨境教育”与“教育服务贸易”的联系和区别 第三章 跨境教育的发展历程及动因**节 以知识传播为价值取向的纯粹学术交流时期（17世纪末至第二次世界大战之前）一 发展状况二 动因分析第二节 以追求社会公益兼顾国家利益为价值取向的教育援助时期（第二次世界大战结束至20世纪70年代末）…… 第四章 跨境教育的政策目标和现实表现第五章 跨境教育的国际法规制第六章 各国跨境教育的状况——历史、发展理念与策略第七章 近现代中国跨境教育的历史考察第八章 中国跨境教育的现实发展参考文献后记