基于市场营销理论的留学生教育服务-来自上海高校的实证调查

绪论 研究目的 已有研究回顾与反思 理论框架：留学生教育产品分类 研究方法 **章  留学生教育概论   **节  留学生定义的多样性   第二节  留学生教育目标的演变     一、维护世界和平与国家利益：第二次世界大战至1978年     二、开发教育出口产业：1979年至20世纪末     三、多元化时代的到来：20世纪末至今   第三节  八国留学生教育政策的转变     一、政策转变的缘起：深刻的危机意识     二、政策的转向：从数量扩张到产品扩展 第二章  关于一般产品   **节  院校质量建设     一、院校准入与评估     二、国家品牌的创设   第二节  招生标准与经费资助     一、招生标准     二、经费资助   第三节  教学过程：以中国为主的论述     一、教学语言     二、学习年限     三、课程开发     四、教学方法     五、教学设施     六、学业评价标准     七、学业监控     八、小结与反思 第三章  关于期望产品   **节  入学前的信息提供     一、其他国家：多渠道发布留学信息     二、中国：