球场暴力预防与管理:以美职篮和中职篮为例

前言**章 球场暴力管理的理论基础**节 管理的起源与发展一、管理的概念二、管理的起源三、古代管理实践范例四、管理思想的产生与发展第二节 管理的基本原理一、系统原理二、人本原理三、责任原理四、效益原理第三节 管理的基本职能一、计划职能二、组织职能三、控制职能四、决策职能第四节 管理的一般方法一、行政方法二、法律方法三、经济方法第二章 球场暴力概况**节 球场暴力概述一、球场暴力的概念二、球场暴力的特征三、球场暴力的危害四、球场暴力的分类第二节 美职篮球场暴力概况一、美职篮概况二、美职篮球场暴力典型案例第三节 中职篮球场暴力概况一、中职篮概况二、中职篮球场暴力典型案例第四节 美职篮、中职篮比赛及其球场暴力的区别一、美职篮与中职篮比赛的区别二、美职篮与中职篮球场暴力的区别第三章 球场暴力管理体制**节 体育管理体制一、体育管理体制的概念二、体育管理体制的模式和类型三、体育管理体制的主要影响因素四、世界体育管理体制的发展动态第二节 美职篮球场暴力管理体制一、美国体育管理体制二、美职篮管理体制模式三、美职篮球场暴力管理体制概况第三节 中职篮球场暴力的管理体制一、中国体育管理体制二、中职篮管理体制模式三、中职篮球场暴力管理体制概况第四章 球场运动暴力管理**节 球场运动暴力概述一、球场运动暴力的含义二、球场运动暴力的典型案例三、球场运动暴力的表现形式四、球场运动暴力的分类第二节 美职篮球场运动暴力发生的时间特征和规律一、美职篮球场运动暴力的节 次特征二、美职篮球场运动暴力发生的月份特征三、美职篮球场运动暴力的“第3节 ”现象和“2月份”现象第三节 美职篮球场运动暴力发生的比分特征和规律一、美职篮球场运动暴力的分值特征二、美职篮球场运动暴力的分差特征三、美职篮球场运动暴力比分特征的解释第四节 球场运动暴力管理的伦理学分析一、伦理学的概念及其历史发展二、球场运动暴力管理伦理学分析的必要性三、球场运动暴力管理伦理学分析的内容四、球场运动暴力管理伦理的影响因素五、美国文化对美职篮球场运动暴力的影响六、儒家文化对中职篮球场运动暴力的影响第五节 球场运动暴力管理的内容与职能运用一、管理职能在球队防控运动暴力中的运用二、为防控运动暴力进行球员管理的方法与措施三、为防控运动暴力进行教练员管理的方法与措施四、为防控运动暴力进行裁判员管理的原则第五章 球场观众暴力管理**节 球场观众暴力概述一、球场观众暴力的含义二、球场观众暴力典型案例三、球场观众暴力的性质和特征四、球场观众暴力参与者的特征五、球场观众暴力的分类第二节 球场观众暴力产生和存在的主要理论一、战争意识作祟理论二、安全阀理论三、本能论四、挫折——攻击理论五、社会学习理论六、涵化理论七、集群行为理论第三节 球场观众暴力的心理过程及影响因素一、球场观众暴力的心理过程二、球场观众暴力的心理过程各阶段之间的关系三、球场观众暴力的影响因素第四节 球场观众暴力的管理方法措施一、赛前的方法与措施二、赛中的方法与措施三、赛后的方法与措施四、赛场外的方法与措施第六章 球场混合暴力管理**节 球场混合暴力概述一、球场混合暴力的含义二、球场混合暴力典型案例三、球场混合暴力的特征四、球场混合暴力的分类第二节 球场球员和观众之间的暴力一、球场球员和观众之间的暴力表现形式二、球场球员和观众之间发生暴力的原因三、球场球员和观众暴力管理的措施第三节 球场裁判员和观众之间的暴力一、球场裁判员和观众之间的暴力表现形式二、球场裁判员和观众之间发生暴力的原因三、加强裁判员管理，防控裁判一观众暴力附主要参考文献