逻辑学教程
- ISBN:9787300185491
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:171
- 出版时间:2014-01-01
- 条形码:9787300185491 ; 978-7-300-18549-1
本书特色
《逻辑学教程/21世纪高职高专规划教材·公共课系列》是一本定位于实用、适用的教材,不仅介绍逻辑学的基本知识,更加注重培养读者的实际应用能力。同时,《逻辑学教程/21世纪高职高专规划教材·公共课系列》力求从时效性上展望未来,从知识面上拓宽视野,以使读者能从发展的角度提高自己的思维水平。《逻辑学教程/21世纪高职高专规划教材·公共课系列》在内容安排上,秉持从理论到应用的思路,将全书分为九章,**章为导论,第二章至第六章侧重基本理论的阐释,其余章节则侧重逻辑理论的应用,通过对学科知识脉络清晰、深入浅出的讲解,力求做到既有知识性,又有趣味性。 本书是一本定位于实用、适用的教材,不仅介绍逻辑学的基本知识,更加注重培养读者的实际应用能力。同时,本书力求从时效性上展望未来,从知识面上拓宽视野,以使读者能从发展的角度提高自己的思维水平。《逻辑学教程/21世纪高职高专规划教材·公共课系列》在内容安排上,秉持从理论到应用的思路,将全书分为九章,**章为导论,第二章至第六章侧重基本理论的阐释,其余章节则侧重逻辑理论的应用,通过对学科知识脉络清晰、深入浅出的讲解,力求做到既有知识性,又有趣味性。
内容简介
本书是一本定位于实用、适用的教材,不仅介绍逻辑学的基本知识,更加注重培养读者的实际应用能力。同时,本书力求从时效性上展望未来,从知识面上拓宽视野,以使读者能从发展的角度提高自己的思维水平。本书在内容安排上,秉持从理论到应用的思路,将全书分为九章,**章为导论,第二章至第六章侧重基本理论的阐释,其余章节则侧重逻辑理论的应用,通过对学科知识脉络清晰、深入浅出的讲解,力求做到既有知识性,又有趣味性。 本书是一本定位于实用、适用的教材,不仅介绍逻辑学的基本知识,更加注重培养读者的实际应用能力。同时,本书力求从时效性上展望未来,从知识面上拓宽视野,以使读者能从发展的角度提高自己的思维水平。本书在内容安排上,秉持从理论到应用的思路,将全书分为九章,**章为导论,第二章至第六章侧重基本理论的阐释,其余章节则侧重逻辑理论的应用,通过对学科知识脉络清晰、深入浅出的讲解,力求做到既有知识性,又有趣味性。
目录
**节 “逻辑”的含义与历史
第二节 逻辑学的研究对象
第三节 逻辑与语言
第四节 逻辑学的性质和作用
第二章 概念
**节 概念及其特征
第二节 概念的种类
第三节 概念间的关系
第四节 概念的限制和概括
第五节 定义
第六节 划分
第三章 复合命题及其推理
**节 命题和推理概述
第二节 复合命题概述
第三节 联言命题及其推理
第四节 选言命题及其推理
第五节 假言命题及其推理
第六节 负命题及其推理
第七节 二难推理
第四章 直言命题及其推理
**节 直言命题
第二节 直言推理
第三节 直言三段论
第五章 模态命题及其推理
**节 模态命题
第二节 模态推理
第三节 规范命题
第四节 规范推理
第六章 关系命题及其推理
**节 关系命题
第二节 关系推理
第七章 非演绎推理
**节 溯因推理
第二节 类比推理
第三节 归纳推理
第四节 求因果联系的逻辑方法
第八章 逻辑规律
**节 同一律
第二节 矛盾律
第三节 排中律
第四节 充足理由律
第九章 论证
**节 证明
第二节 反驳
参考文献
作者简介
赵颖,陕西师范大学文学院教师。近年来致力于逻辑学的本科教学实践工作,同时,针对MBA、GCT以及公务员考试进行了十余期考前辅导工作。主编相关教材三部,近五年来发表论文十余篇,其中核心期刊6篇,重要期刊7篇,主持教育部人文社科基金项目(青年项目)一项。,并有多篇论文获奖。
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