- ISBN:9787303167753
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:202
- 出版时间:2013-09-18
- 条形码:9787303167753 ; 978-7-303-16775-3
本书特色
本书遵循教育部《教师教育课程标准》要求,凸显“学材”理念,结构新颖、内容生动、方法实用,力求以学习者为导向呈现教材,促使“以学定教”的实现。本书具体介绍了中学生常见的心理问题,以及具体的心理辅导方法,对一线教师将有切实的帮助。本书可作为教师教育专业相关课程的教材或参考用书,也可作为中学教师培训用书。
内容简介
本书遵循教育部《教师教育课程标准》要求,凸显“学材”理念,结构新颖、内容生动、方法实用,力求以学习者为导向呈现教材,促使“以学定教”的实现。本书具体介绍了中学生常见的心理问题,以及具体的心理辅导方法,对一线教师将有切实的帮助。本书可作为教师教育专业相关课程的教材或参考用书,也可作为中学教师培训用书。
目录
**章 绪 论
**节 中学生心理辅导概述一
第二节 中学生心理发展的三大过渡
第三节 中学生心理发展的三大矛盾
第二章 学习心理问题及其辅导
**节 入学适应
第二节 学法指导
第三节 学习压力
第四节 厌学
第三章 情绪心理问题及其辅导
**节 成长烦恼
第二节 喜怒无常
第三节 体貌自卑
第四节 失足悔恨
第四章 交往心理问题及其辅导
**节 社交恐怖
第二节 心理孤独
第三节 同学嫉妒
第四节 代沟苦恼
第五章 考试心理问题及其辅导
**节 考试焦虑
第二节 考试怯场
第三节 高不成低不就一一填报志愿
第四节 高考落榜
……
第六章 性心理问题及其辅导
第七章 偏差心理问题及其辅导
第八章 团体心理辅导
第九章 心理辅导活动课
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