包邮健康教育与健康促进教程

**章绪论
**节社区及社区健康教育与健康促进
第二节健康教育与健康促进的发展简史
第三节开展社区健康教育与健康促进的重要意义及相关政策
第四节健康教育工作者应具备的能力
第二章健康心理与行为
**节健康心理学的基本概念
第二节社会适应与心理健康
第三节人际关系与心理健康
第四节健康相关行为
第五节社区居民心理和行为的调查方法
第三章社区健康传播
**节概述
第二节社区健康传播的特点
第三节人际传播
第四节群体传播
第五节大众传播
第六节网络传播
第七节健康传播策略与效果
第四章社区健康测量
**节健康测量概述
第二节社区健康测量的发展
第三节健康指标
第四节社区健康教育与健康促进中的健康指标体系
第五节社区中自测健康
第五章社区健康教育与健康促进规划
**节规划的原则
第二节规划的目标
第三节规划的基本上不骤
第四节制定教育策略
第六章社区健康教育与健康促进规划的实施
**节社区健康教育的要素
第二节社区健康教育的实施环节
第七章社共健康教育与健康促进评价
**节概述
第二节评价的种业和内容
第三节影响评价的因素及其控制
第四节评价报告的书写
第八章基于Web平台的社区健康教育
**节Web平台概述
第二节互联网及其在健康教育工作中的应用
第三节Web平台对健康教育的意义
第四节Web平台上健康教育的组织与实施
第五节国家卫生信息网建设进程
第九章社区健康教育研究方法
第十章社共健康教育的经济学评价
第十一章农村社共健康教育
第十二章城市社区健康教育
第十三章家庭健康教育
第十四章医院健康教育与健康促进
第十五章重点人群的健康教育与健康促进
第十六章艾滋病的健康教育与健康促进
第十七章成瘾行业的健康教育与健康促进
第十八章社区健康咨询
实习一健康教育知、信、行问卷设计
实习二小学生健康行为的现场模拟调查
实习三交换理论
实习四预防艾滋病