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  • ISBN:9787302423416
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其它
  • 页数:209
  • 出版时间:2016-01-01
  • 条形码:9787302423416 ; 978-7-302-42341-6

本书特色

本书让新入行的记者学会,如何运用数字技术在跨越多个媒体平台——平面媒体、音频、视频以及在线媒体等——有效地呈现新闻故事。珍妮特?柯罗茨阐述了多媒体及跨媒体构思、组织、报道以及制作方法,以应用于现场报道和长篇特稿。书中介绍的方法不仅包括具体的技术操作,更注重故事讲述的原则,有助于记者培养思维模式,锻炼实操技能,以应对当下及未来写作和报道方面的挑战。

内容简介

本书扎实地为有抱负的跨平台记者概述了当前面临的问题和现状,提供了可操作性的建议,并细致周到地分析了为什么传统标准仍适用于数字时代的记者。 ——米歇尔约翰逊,波士顿大学多媒体新闻学副教授     在融合新闻学方面,珍妮特柯罗茨巧妙地解释了融合新闻如何已经远远超出了十年前跨平台的合作伙伴关系。她的整体理论和战略将传统的规范和新鲜的实践进行了**融合。      ——卡米尔r. 克列普林,南方卫理公会大学新闻学副教授     通过本书,你可以学到: l 形成一种跨媒体的新闻思维模式,这种思维模式将引导你制作出适合快节奏、多任务处理和移动用户的新闻报道; l 断定什么时候视觉效果有用且必要,知道如何捕获、选择和组织素材,从而能够有效地提高受众对报道的理解; l 把讲述故事的各种元素(文字、音频、动态的和静止的图像)组合到一起,向受众提供一种交互式的新闻体验。

目录

第1章 旧即是新,新即是旧 1以“受众为中心” 2工具中立 7故事驱动 8具有专业性 9小结 14第2章 新闻报道的8个元素及构建报道的工具 15新闻价值 18事实和信息 20来源 21清晰 21回答 24受众 25道德 26讲述报道的工具:文字、图片和声音 26小结 30第3章 信息的来源和背景:报道之前的报道 31找到来源:文献和人们 36人们的心声 43信任但要核实 46小结 49第4章 短而快:报道一则现场新闻 51演讲 54会议或听证会 60特色性新闻事件 62快速写出:微博和标题 65移动的或网上标题链接 67在线导语 68小结 70第5章 报道的法律与伦理规则 71公共与私人:对人员、场所和事务的接近 72人员:私人场合与公众人物/公共生活与私人生活 72场所:公共会议与私下会晤 74场所:公共财产与私有财产 78公共记录 80客观地运用,坦率地获得 81欺骗和误导 82归因和来源 83公共与私人:记者 84小结 87第6章 构建现场新闻报道 89相似性 90差异性 95相似但有不同 99小结 106第7章 运用文字、图片和声音捕捉语境和基调 107图形 109声音 113照片 118视频 124小结 130第8章 日常报道的包装 131印刷文章 135音频节目 137音频幻灯片 141视频节目 144多媒体报道 148小结 150第9章 多媒体报道:如何帮助受众获得其须知和欲知的信息 151搜索引擎优化 153新闻提要和标题标签 155关键词与标签 158报道结构和呈现 159链接 159社交媒体优化 160策展 161地点、地点、地点 164小结 167第10章 特稿或创造性的报道 169聚焦或微观/宏观世界的报道 171趋势报道 175形象:人物、地方或事物 177发现对象 178逐渐了解报道对象 178展示和讲述/多媒体元素 179调查 181解释性报道或服务性报道 183小结 187第11章 数字报道讲述:设计与数据 189设计 190数据新闻和数据可视化 194小结 196第12章 法律与道德:制作和发布新闻 197剽窃 199版权 200诽谤 206意见和评论 208小结 209
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作者简介

珍妮特柯罗茨(Janet Kolodzy),美国爱默生学院的新闻学副教授。著有《融合新闻:跨新媒体写作与报道》(Convergence Journalism: Writing and Reporting across the News Media),曾在曾在报纸和广播等新闻媒体中担任记者、撰稿人和制片人。     嵇美云,北京师范大学文学博士,暨南大学新闻与传播学院教师,美国天普大学媒体与传播学院2015-2016年度访问学者,研究兴趣包括广播电视节目策划、话语分析、跨文化传播等。主讲《电视娱乐节目》、《演讲学》等课程。出版译著《内容分析法:媒介信息量化研究技巧(第2版)》(2010)、《广播电视新闻报道(第6版)》(2012)。2013年获“广东省新世纪电视理论贡献奖”。

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