包邮完美主义人格的成因及教育策略研究

**章 绪论 **节 文献综述 一 完美主义概念界定 二 完美主义的维度与测量 三 完美主义的二分法 第二节 选题背景及研究意义 一 选题缘起 二 研究意义 第三节 研究设计 一 研究思路 二 研究内容 三 研究方法 第四节 研究创新点 第二章 完美主义形成的影响因素 **节 父母教养方式与完美主义的关系 一 父母教养方式的概述 二 与父母教养方式相关的研究 三 父母教养方式与完美主义的关系 第二节 亲子依恋与完美主义的关系 一 亲子依恋的概述 二 亲子依恋与完美主义的关系 第三节 父母完美主义与子女完美主义的关系 第四节 父母权威问卷的中文修订 一 研究方法 二 研究结果 三 研究讨论 四 研究结论 第五节 完美主义人格形成的影响因素的实证研究 一 研究方法 二 研究结果 三 研究讨论 四 研究结论 本章小结 附录：Buri父母权威问卷（母亲版） 第三章 适应性完美主义 **节 完美主义、成就目标取向与学业成绩的关系概述 一 成就目标取向的概念与结构 二 成就目标取向与学业成绩的关系 三 完美主义与学业成绩的关系 四 完美主义、成就目标取向与学业成绩的相关研究 第二节 完美主义与学业成绩关系的实证研究 一 研究方法 二 研究结果 三 研究讨论 四 研究结论 第三节 完美主义与自我效能感的关系 一 自我效能感的概述 二 完美主义与自我效能感的关系 三 一般自我效能感量表简介（GSES） 本章小结 附录：GSES量表 第四章 适应不良完美主义 **节 完美主义与抑郁 一 抑郁的概述 二 完美主义与抑郁的关系研究 三 完美主义与抑郁关系的实证研究 四 相关案例 五 完美主义抑郁情绪的治疗 六 抑郁自评量表（SDS） 第二节 完美主义与焦虑 一 焦虑概述 二 完美主义与焦虑的关系研究 三 相关案例 四 完美主义者焦虑症状的治疗 五 焦虑自评量表 第三节 完美主义与强迫 一 强迫症概述 二 完美主义与强迫症关系的研究 三 相关案例 四 完美主义强迫症的治疗 五 症状自评量表——强迫分量表 第四节 完美主义与拖延 一 拖延症概述 二 完美主义与拖延症关系的研究 三 相关案例 四 完美主义拖延症状的治疗 五 一般拖延量表 本章小结 附录：放松疗法的步骤 第五章 完美主义者与不完美主义者的比较 **节 完美主义者与不完美主义者的划分 一 完美主义者的概述 二 完美主义与不完美主义的划分 第二节 对完美主义者的不同理解 一 色彩心理学对完美主义者的理解 二 哈佛“幸福课”对完美主义者的理解 三 《九型人格》对完美主义者的理解 第三节 完美主义者与不完美主义者比较的实证研究 一 研究方法 二 研究结果 三 研究讨论 四 研究结论 本章小结 第六章 完美主义者的教育策略 **节 完美主义者成长的根源 一 布朗芬布伦纳的生态系统论 二 影响完美主义人格形成的相关因素 第二节 完美主义者优劣势的不同表现 一 适应性完美主义的特点 二 适应不良完美主义的特点 第三节 完美主义者的教育策略 一 完善整体社会环境 二 发挥学校主导作用 三 健全家庭教育功能 四 加强自我教育能力 第七章 研究结论与展望 **节 研究结论 第二节 研究不足和研究展望 附录：近乎完美量表中文修订版 参考文献