北京大学出版社全国高校网络与新媒体专业规划教材网络与新媒体文学/唐东堰
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- ISBN:9787301296059
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:217
- 出版时间:2018-08-01
- 条形码:9787301296059 ; 978-7-301-29605-9
本书特色
2012年全国28所高等院校正式被批准新设专业"网络与新媒体",而这一专业的发展迫切需要高水平的系列专业教材,目前市场上还没有系统的有关网络与新媒体专业的合适教材,"全国高校网络与新媒体专业规划教材"系列正是顺应这一形势需要推出的。
这套教材是联合华中科技大学、暨南大学、华中师范大学、上海外国语大学、湖南大学、湖南师范大学、华南理工大学、广州大学、河南工业大学、沈阳体育学院、贵州民族大学、四川民族学院等28所高校的50多位高校专家编写,内容囊括了14门主干课程和11门选修课程。
聘请上海外国语大学教授兼教育部指导委员郭可,暨南大学支庭荣教授,张晋升教授为专业建设顾问,丛书主编石长顺是华中科技大学终身教授,兼任教育部新闻学教学指导委员会委员,华中学者",华中科技大学广播电视与新媒体研究院院长,武昌分院院长。作者队伍由各高校院系负责人、学科带头人及授课老师组成,代表了网络与新媒体专业领域的水平。
《网络与新媒体文学》是选修课系列中对应的教材。
与风起云涌热闹非凡的网络文学现实相比,对该领域的研究显得稍微滞后。目前来看,国内相关研究基础较为薄弱,甚至缺乏专业性的教材。 2012年全国28所高等院校正式被批准新设专业"网络与新媒体",而这一专业的发展迫切需要高水平的系列专业教材,目前市场上还没有系统的有关网络与新媒体专业的合适教材,"全国高校网络与新媒体专业规划教材"系列正是顺应这一形势需要推出的。
这套教材是联合华中科技大学、暨南大学、华中师范大学、上海外国语大学、湖南大学、湖南师范大学、华南理工大学、广州大学、河南工业大学、沈阳体育学院、贵州民族大学、四川民族学院等28所高校的50多位高校专家编写,内容囊括了14门主干课程和11门选修课程。
聘请上海外国语大学教授兼教育部指导委员郭可,暨南大学支庭荣教授,张晋升教授为专业建设顾问,丛书主编石长顺是华中科技大学终身教授,兼任教育部新闻学教学指导委员会委员,华中学者",华中科技大学广播电视与新媒体研究院院长,武昌分院院长。作者队伍由各高校院系负责人、学科带头人及授课老师组成,代表了网络与新媒体专业领域的水平。
《网络与新媒体文学》是选修课系列中对应的教材。
与风起云涌热闹非凡的网络文学现实相比,对该领域的研究显得稍微滞后。目前来看,国内相关研究基础较为薄弱,甚至缺乏专业性的教材。
日新月异的技术不断挑战既有的文学模式,裂变现有的文学版图空间,且急需一本关注在新技术格局下文学的发展样态如何等问题的教材。从这个意义上来说,这本《网络与新媒体文学》存在的意义至少有两个方面不可忽视:首先,这是一本紧随当下技术革新脚步的、对网络与新媒体文学进行全面关注的教材,它的内容是全新的,反映了e时代文学发展动态,是对当下网络与新媒体文学发展规律的总结与思考。其次,与以往的教材偏重理论不同,该教材既注重学理的梳理沉淀,又兼顾了具体作品的阐释,强调文本的艺术特色带来的文学鉴赏价值。
作为应时代发展需要而产生的作品,希望能够给更多喜爱网络文学、关注文学未来走向的读者们一个参考。
内容简介
2012年全国28所高等院校正式被批准新设专业"网络与新媒体",而这一专业的发展迫切需要高水平的系列专业教材,目前市场上还没有系统的有关网络与新媒体专业的合适教材,"全国高校网络与新媒体专业规划教材"系列正是顺应这一形势需要推出的。 这套教材是联合华中科技大学、暨南大学、华中师范大学、上海外国语大学、湖南大学、湖南师范大学、华南理工大学、广州大学、河南工业大学、沈阳体育学院、贵州民族大学、四川民族学院等28所高校的50多位高校专家编写,内容囊括了14门主干课程和11门选修课程。 聘请上海外国语大学教授兼教育部指导委员郭可,暨南大学支庭荣教授,张晋升教授为专业建设顾问,丛书主编石长顺是华中科技大学终身教授,兼任教育部新闻学教学指导委员会委员,华中学者",华中科技大学广播电视与新媒体研究院院长,武昌分院院长。作者队伍由各高校院系负责人、学科带头人及授课老师组成,代表了网络与新媒体专业领域的水平。 《网络与新媒体文学》是选修课系列中对应的教材。 与风起云涌热闹非凡的网络文学现实相比,对该领域的研究显得稍微滞后。目前来看,靠前相关研究基础较为薄弱,甚至缺乏专业性的教材。 日新月异的技术不断挑战既有的文学模式,裂变现有的文学版图空间,且急需一本关注在新技术格局下文学的发展样态如何等问题的教材。从这个意义上来说,这本《网络与新媒体文学》存在的意义至少有两个方面不可忽视:首先,这是一本紧随当下技术革新脚步的、对网络与新媒体文学进行全面关注的教材,它的内容是全新的,反映了e时代文学发展动态,是对当下网络与新媒体文学发展规律的总结与思考。其次,与以往的教材偏重理论不同,该教材既注重学理的梳理沉淀,又兼顾了具体作品的阐释,强调文本的艺术特色带来的文学鉴赏价值。 作为应时代发展需要而产生的作品,希望能够给更多喜爱网络文学、关注文学未来走向的读者们一个参考。
目录
**节网络与新媒体的发展历程
一、 Web1.0时代
二、 Web2.0时代
三、 Web3.0时代
第二节网络与新媒体的基本类型
一、 广电传媒
二、 网络传媒
三、 手机传媒
第三节网络与新媒体的特征
一、 载体形式的多元化
二、 主体与受体的交互化
三、 传播操作的商业化
四、 技术更新换代的即时化
第二章网络与新媒体文学概论
**节网络与新媒体文学定义
一、 网络与新媒体文学的题材
二、 网络与新媒体文学的文本形态
三、 网络与新媒体文学的优势
第二节网络与新媒体文学的发展轨迹
一、 网络文学的发端
二、 汉语网络文学的萌芽
三、 汉语网络文学的发展
四、 移动文学的发展概况
第三节网络与新媒体文学的生存形态
一、 文学论坛
二、 门户网站的文学频道
三、 博客文学
第三章网络与新媒体文学的基本类型
**节网站文学
一、 网络游戏小说
二、 网络接龙小说
三、 超文本与多媒体诗歌
四、 网络戏剧
五、 博客日志
第二节短信文学
一、 短信诗歌
二、 短信故事
三、 短信戏剧
第三节微信文学
一、 朋友圈文学
二、 公众号文学
第四章网络与新媒体文学的艺术特征
**节网络与新媒体文学的文本形态特征
一、 文本构成的综合性
二、 文本结构的开放性
三、 文本形态更新即时性
第二节网络与新媒体文学的语言特征
一、 视觉化追求
二、 娱乐追求
三、 简约世俗化追求
第三节网络与新媒体文学的叙事特征
一、 比特叙事
二、 特殊的叙事模式
第五章网络与新媒体文学的生产、传播与接收
**节网络与新媒体文学的创作与生产
第二节网络与新媒体文学的传播
第三节网络与新媒体文学的消费与接受
第六章网络与新媒体文学的美学价值
**节小众/大众精英/通俗的融合之美
第二节多面向的互动之美
第三节融入式的沉浸审美
第四节电子技术的诗意之美第七章网络与新媒体文学作品赏析
**节网络小说
一、 玄幻小说——《诛仙》
二、 都市言情——以安妮宝贝作品为例
第二节网络诗歌
第八章网络与新媒体文学存在的问题与发展趋势
**节网络与新媒体文学存在的问题
一、 当前网络与新媒体文学的艺术局限
二、 网络与新媒体文学批评的失范与滞后
三、 网络与新媒体文学产业化问题
第二节网络与新媒体文学的发展趋势
一、 网络与新媒体文学文体与形式的革新趋势
二、 网络与新媒体文学产业化趋势
三、 网络与新媒体相关政策法规建设
附录
A. 网络文学的50个大事件
B. 中文网络文学网站
作者简介
唐东堰,东华理工大学文法学院,副教授;
雷奕,文学博士,国防科技大学文理学院语言与逻辑教研室副主任,在核心期刊发表论文数篇。主要从事现当代文学研究。
陈彩林,文学博士后,玉林师范学院副研究员,主要从事中国现当代文学研究,出版学术专著两部,发表学术论文20余篇,主持广西哲学社会科学规划项目等项目5项。
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