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幼儿园生成课程系列译丛观察的艺术:观察改变幼儿园教学

幼儿园生成课程系列译丛观察的艺术:观察改变幼儿园教学

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图文详情
  • ISBN:9787565134111
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:304
  • 出版时间:2018-08-01
  • 条形码:9787565134111 ; 978-7-5651-3411-1

内容简介

德布?柯蒂斯、玛吉?卡特著的这本《观察的艺术(观察改变幼儿园教学)》旨在帮助教师磨练观察的技能,使记录可视,本书还突出了对儿童生活的意识和欣赏的重要性。本书首先对儿童的学习阶段进行了综述,接着按照不同的学习阶段,以儿童的视角观察儿童的心理,观察儿童如何运用感官,观察儿童如何探索、发明和建构,观察儿童如何与自然界联系,观察儿童如何获得力量和寻求探险,观察儿童对绘画的热情,观察儿童如何形成关系和解决冲突,观察儿童及其家庭,并讨论了不同阶段的观察。

目录

致谢
前言
第1章 和儿童相处的新方法:学习研讨课程综述
第2章 学习研讨课:学会看见
第3章 学习研讨课:留意儿童的看法
第4章 学习研讨课:观察儿童活跃的头脑
第5章 学习研讨课:观察儿童如何运用感官
第6章 学习研讨课:观察儿童如何探索、发明和建构
第7章 学习研讨课:观察儿童如何与自然世界相联系
第8章 学习研讨课:观察儿童如何探求力量、戏剧和冒险
第9章 学习研讨课:观察儿童对绘画、符号表征和文字的渴望
第10章 学习探讨课:观察儿童如何建立关系和解决冲突
第11章 学习研讨课:观察儿童和他们的家庭
第12章 组织起来观察并研究自己的文档资料
第13章 与他人一起利用和分享自己的观察
第14章 利用观察记录做计划和评估
参考文献
附加资料
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