- ISBN:9787501458769
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:25cm
- 页数:246页
- 出版时间:2019-01-01
- 条形码:9787501458769 ; 978-7-5014-5876-9
本书特色
本书主要是为中学生提高自主评价作文能力,一线教师能对学生所写的各类文体有一个较为明确的评价标准。作文无论是写作还是评价,在教学一线都存在着费时费力却不讨好的现状。究其原因,是师生没有充分认识到“评价”的重要性,也没有充分调动自主评价的积极性。本书从评价入手,细分出了文学类、论述类、实用类三大中学生常用文体,每一大类中又细分了很多种文体及其评价量化表和评价示例。为了更好地理解评价术语,在每种文体前都简要地介绍了该文体特点、常用的写作技法,区分了一些概念,所以在评价之前,先读这部分文字,可以帮助理解评价标准设置的原因。章节后,提供了一些写作案例或题目进行评价和写作训练,帮助巩固理解。
内容简介
本书从评价入手, 细分出了文学类、论述类、实用类、微写作四编, 每一大类中又细分了很多种文体及其评价量化表和评价示例。为了更好地理解评价术语, 在每种文体前都简要地介绍了该文体特点、常用的写作技法, 区分了一些概念, 所以在评价之前, 先读这部分文字, 可以帮助理解评价标准设置的原因。章节后, 提供了一些写作案例或题目进行评价和写作训练, 帮助巩固理解。
目录
作者简介
王艾,1972年出生。新疆大学中文系毕业。新疆兵团二中高中语文学科带头人,新疆师范大学硕士生导师,自治区教育厅课题组成员及语文学科命题专家。 多次参加新疆维吾尔自治区高考作文阅卷工作;长于学生作文辅导,曾获全国“语文报杯”中学生作文大赛指导特等奖、北大“培文杯”全国青少年创意写作大赛“伯乐奖”等。在《中学语文教学参考》等核心期刊发表多篇论文;参与编写并出版有《2015年新疆高考作文写作样本分折》《2017年新疆招生与考试·阅卷启示录》等书。
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