- ISBN:9787562359906
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:149页
- 出版时间:2019-07-01
- 条形码:9787562359906 ; 978-7-5623-5990-6
本书特色
本书内容包括:个人探索(职业性格、职业兴趣、职业能力、职业价值观):外部世界的探索(国家发展方向、行业发展轨迹、企业发展规划、岗位技能探索);职业定位、修订与反馈。在针对大学生生涯发展过程中,*重要的起步阶段(大学学习规划)模块,与专业技术人才的生涯发展特征等方面进行了较为全面的介绍。阐述了帕森斯的特质因素理论、霍兰德的类型论、金兹伯格职业发展理论、舒伯的生涯发展理论、及儒家文化环境下的职业发展等5种理论。另外,在生涯规划的工具使用方面,从计划工具到澄清工具的使用方法与利弊通过案例呈现,便于读者借鉴。本书适合作为大学本科的全程化职业教育教材。
内容简介
本书在针对大学生生涯发展过程中, *重要的起步阶段 (大学学习规划) 模块, 与专业技术人才的生涯发展特征等方面进行了较为全面的介绍。阐述了帕森斯的特质因素理论、霍兰德的类型论、金兹伯格职业发展理论、舒伯的生涯发展理论、及儒家文化环境下的职业发展等5种理论。另外, 在生涯规划的工具使用方面, 从计划工具到澄清工具的使用方法与利弊通过案例呈现, 便于读者借鉴。
目录
作者简介
宁佳英,广州大学华软软件学院,国家高级职业指导师,服务外包基地主任,擅长于职业发展、生涯咨询、创业就业教育与指导、服务外包研究。已出版图书:《服务外包概论》《大学生就业指导》《大学生创业管理》《大学生综合素质提升》。完成课题项目:《职业生涯规划平台化管理促大学生成才研究》《国际服务外包与毕业生高质量就业的关系研究》(广东省高等学校思想政治教育课题立项项目)。
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