管理学基础:理论、案例、实训

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作者：黄涌波，王岩主编

出版社：东北财经大学出版社

本类榜单：教材

分类：教材 > 研究生/本科/专科教材

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ISBN：9787565414848
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：26cm
页数：237页
出版时间：2014-06-01
条形码：9787565414848 ; 978-7-5654-1484-8

本书特色

　　《管理学基础：理论、案例、实训/21世纪高职高专精品教材·财经类专业平台课》共分为三大模块：模块一“管理基础篇” ，包括管理与管理者、管理学，管理思想的形成与发展；模块二“管理职能篇”，包括计划、组织、领导、控制；模块三 “管理应用篇”，包括决策、激励、沟通、人力资源管理。在教材的结构编排上，我们采用现代教学模式中提倡的“项目导向、任务驱动”的教学理念，在每个项目的开头设置了：“学习目标”，对每个项目总体内容框架提出了三个递进层次的能力考核建议，包括理解、熟知和掌握；“技能目标”，对每个项目所涉及的实训内容作了引导性提示；“教学目标”，对教师培养学生管理能力做了一个教学上的指引；“知识精讲”，对学习的知识内容做了精讲，并插入了“案例赏析”，以增强趣味性和理解性，突出了认知性及实践性。
　　此外，在课后针对学习目标和技能目标编写了应知应会，包括应知考核和应会考核，其中应知考核包括“单项选择题”、“多项选择题”、“ 判断题”、“简述题”等；应会考核包括 “技能考核”、“实训考核”，做到了理论与实践的结合，突出了实务操作的必要性和可行性，从而体现了本教材内容的实用性和创新性。　　《管理学基础：理论、案例、实训/21世纪高职高专精品教材·财经类专业平台课》共分为三大模块：模块一“管理基础篇” ，包括管理与管理者、管理学，管理思想的形成与发展；模块二“管理职能篇”，包括计划、组织、领导、控制；模块三 “管理应用篇”，包括决策、激励、沟通、人力资源管理。在教材的结构编排上，我们采用现代教学模式中提倡的“项目导向、任务驱动”的教学理念，在每个项目的开头设置了：“学习目标”，对每个项目总体内容框架提出了三个递进层次的能力考核建议，包括理解、熟知和掌握；“技能目标”，对每个项目所涉及的实训内容作了引导性提示；“教学目标”，对教师培养学生管理能力做了一个教学上的指引；“知识精讲”，对学习的知识内容做了精讲，并插入了“案例赏析”，以增强趣味性和理解性，突出了认知性及实践性。
　　此外，在课后针对学习目标和技能目标编写了应知应会，包括应知考核和应会考核，其中应知考核包括“单项选择题”、“多项选择题”、“ 判断题”、“简述题”等；应会考核包括 “技能考核”、“实训考核”，做到了理论与实践的结合，突出了实务操作的必要性和可行性，从而体现了本教材内容的实用性和创新性。
　　《管理学基础：理论、案例、实训/21世纪高职高专精品教材·财经类专业平台课》适用于高职高专市场营销、工商管理、国际经济与贸易、报关与国际货运、物流管理、商务英语、国际航运业务管理、金融、会计等财经类专业学生使用。同时，本书配有电子教学课件、习题参考答案，力图为读者提供细致周到的教学资源增值服务。

内容简介

本书共分为三大模块: 模块一“管理基础篇”, 包括管理与管理者、管理学, 管理思想的形成与发展 ; 模块二“管理职能篇”, 包括计划、组织、领导、控制 ; 模块三“管理应用篇”, 包括决策、激励、沟通、人力资源管理。

模块一管理基础篇
项目一管理与管理者、管理学
任务一管理
任务二管理者
任务三管理学
应知考核
应会考核
项目二管理思想的形成与发展
任务一西方管理思想的形成与发展
任务二中国管理思想的形成与发展
应知考核
应会考核

模块二管理职能篇
项目三计划
任务一计划工作概述
任务二计划的制订
任务三环境分析
任务四目标管理
应知考核
应会考核
项目四组织
任务一组织概述
任务二组织设计
任务三组织结构的常见形式
任务四组织文化
应知考核
应会考核
项目五领导
任务一领导概述
任务二领导方式理论
任务三领导艺术
应知考核
应会考核
项目六控制
任务一控制概述
任务二控制的类型
任务三控制的基本程序
任务四控制的方法
应知考核
应会考核

模块三管理应用篇
项目七决策
任务一决策概述
任务二决策的原则与影响因素
任务三管理决策方法
应知考核
应会考核
项目八激励
任务一激励概述
任务二激励理论
任务三激励管理
应知考核
应会考核
项目九沟通
任务一沟通概述
任务二沟通管理
任务三组织冲突与谈判
应知考核
应会考核
项目十人力资源管理
任务一人力资源管理概述
任务二人才选拔
任务三人员选聘
任务四人员培训
任务五人员考核与薪酬制度
应知考核
应会考核
参考文献

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