智萃TM-PMADE经验萃取与敏捷课程开发操作指南

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作者：张连全著

出版社：经济管理出版社

本类榜单：管理

分类：管理 > 一般管理学 > 管理学

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ISBN：9787509670118
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：24cm
页数：171页
出版时间：2020-06-01
条形码：9787509670118 ; 978-7-5096-7011-8

本书特色

本书的内容主要是笔者的经验萃取和在培训师培养项目中提炼出来的工作方法及心得。本书各章内容介绍如下： **章，主要从成人学习的特点出发，引导出培训师授课的公式，进而创造性地提出课程设计与开发的有效模型，特别是面对内训师所开发课程的特点：短、小、精。同时，考虑内训师大都是兼职的，所以，要提倡敏捷思维。本章展示了PMADE敏捷课程开发的全景图。第二章，重点介绍课程开发的需求分析与课题的精准，通过本章的学习，培训师们能快速把握课程开发的方向，同时能为课题起个响亮的名称，做到“一名惊人”。第三章，从*佳实践经验萃取人手。第四章，重点介绍课程框架的开发。第五章，课程开发系统思考的环节。第六章，好课程离不开好的视觉化。第七章，重点关注教学形式的设计。第八章，课程的核心资料(课件)完成后，给教学配套的课程包完善是培训师成熟的表现。包括培训师手册、学员手册、测试题、案例集等，重点介绍案例的编写。案例学习是一个较佳的解决方案。第九章，课程完成后的说课与修订阶段。

内容简介

企业如果能培养一批能做到自我经验萃取, 同时又能开发团队经验和组织经验的培训师, 那么企业的知识管理和沉淀就会越来越丰富。经验沉淀的呈现方式有很多, 其中, 课程是重要的形式之一。本书共分九章, 内容包括: 经典模型, 敏捷开发 ; 课题分析, 精准优化等。

**章经典模型，敏捷开发
第二章课题分析，精准优化
第三章经验萃取，干货提炼
第四章内容框架，逻辑思路
第五章课程目标，大纲编写
第六章课程课件，排版美化
第七章成人学习，教学设计
第八章课程资料，完善附件
第九章课程说课，迭代修改
结语
鸣谢

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作者简介

　　专注敏捷课程开发、TTT、微课制作、经验萃取　　ATT（行动式TTT）培训师研究院首席讲师微课设计与制作教学专家、央企微课大赛专家评委　　澳门城市大学全日制工商管理硕士（MBA）　　AACTP（美国培训师协会）专业认证讲师和行动学习引导师　　佛山市政府特聘讲师团职业讲师　　济南电视台《我要赢》节目特邀嘉宾

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