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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 现代体育教学多元理论与实施路径研究(平装)

高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 现代体育教学多元理论与实施路径研究(平装)

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  • ISBN:9787506875622
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:254
  • 出版时间:2020-07-01
  • 条形码:9787506875622 ; 978-7-5068-7562-2

内容简介

《现代体育教学多元理论与实施路径研究》对现代体育教学的多元理论及实施路径展开研究,首先分析现代体育教学的内涵与理论体系,其次探讨现代体育教学的价值及其实现路径,再次就现代体育教学系统各要素的相关理论及发展实施展开研究,包括教学内容论、教学方法论、教学模式论、教学设计论、教学评价论等,*后从信息化视角分析现代体育教学的信息化理论与应用。本书主题明确、结构合理、内容全面、研究深刻,富有创新,对于完善体育教学理论体系、高效开展教学实践以及提升教学质量具有重要的现实意义。

目录

**章 现代体育教学的内涵与理论体系 **节 体育教学的概念与特点 第二节 体育教学的性质、结构与功能 第三节 体育教学的基本规律与原则 第四节 现代体育教学理念的发展 第二章 现代体育教学的价值论及其实现路径探索 **节 体育教学价值的内涵 第二节 体育教学价值实现的路径 第三节 现代体育教学价值的回归探索 第三章 现代体育教学内容发展论与科学选择研究 **节 体育教学内容分析 第二节 体育教学内容的现状、改革与发展 第三节 体育教学内容的选择、组织与实施 第四节 体育教学内容资源的开发与利用 第四章 现代体育教学的方法论及其科学设计研究 **节 体育教学方法分析 第二节 常见体育教学方法及应用 第三节 体育教学方法的选择与优化组合 第四节 体育教学方法的实施与创新探索 第五章 现代体育教学的模式论及其科学构建研究 **节 体育教学模式分析 第二节 常见体育教学模式及应用 第三节 体育教学模式的发展与改革 第四节 有效体育教学模式的构建与实施 第六章 现代体育教学的设计理论 **节 体育教学设计分析 第二节 体育教学目标的设计 第三节 体育教学策略的设计 第四节 体育教学媒体的设计 第五节 体育教学方案的设计 第七章 现代体育教学的评价理论与革新发展研究 **节 体育教学评价分析 第二节 体育教师教学评价 第三节 学生学习评价 第四节 体育教学评价革新发展的策略 第八章 现代体育教学的信息化理论与应用研究 **节 信息化教学理论及应用 第二节 微课教学理论及应用 第三节 微格教学理论及应用 参考文献
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作者简介

蒿彬,男,祖籍河北,中央戏剧学院体育教员,体育教研室主任。北京体育大学本科毕业,上海复旦大学研究生毕业,2002年进入中央戏剧学院任教至今,在职期间先后攻读了体育人文社会学、体育经营管理学。曾在国内期刊发表多篇学术论文,出版有关体育与健康的教材,独立完成校级科研项目。曾获本院“先进工作者”荣誉称号。曾教授本科体育课程(篮球、排球、游泳、太极拳等)。

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