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- ISBN:9787552561364
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:253
- 出版时间:2021-10-01
- 条形码:9787552561364 ; 978-7-5525-6136-4
内容简介
本书稿是一位一线语文教师对自己三十多年语文教学实践的总结,主要针对在语文教学中如何落实核心素养教育提出教学策略。内容包括“语文核心素养”“语文核心素养下的语言教学”“在阅读教学中落实核心素养”“在作文教学中落实核心素养”“核心素养下的语文活动教学”五章。**章主要介绍“核心素养”的概念及提出背景,后四章着重介绍如何在阅读、作文、实践活动等日常教学中落实核心素养教育,提出了具体可行的操作方式方法,有很多可借鉴之处。
目录
**章 语文核心素养
**节 语文课程变革的回顾与展望
第二节 语文学科的核心素养
第三节 基于核心素养下语文学科的教与学
第二章 语文核心素养下的语言文字教学
**节 在语言文字运用中提升学生语文素养
第二节 语文核心素养下的语言文字教学
第三节 如何培养学生语言文字运用能力
第四节 规范语文教学中语言文字的必要性
第五节 在课堂教学中提升学生的口语交际能力
第三章 在阅读教学中落实核心素养
**节 语文核心素养下的阅读教学
第二节 语文核心素养视野下的阅读教学方法
第三节 在课外阅读中培育学生语文核心素养
第四节 阅读教学案例与反思
第五节 中学名著阅读教学策略
第四章 在作文教学中落实核心素养
**节 核心素养在学生写作中的形成途径
第二节 语文核心素养理念下的作文教学
第三节 基于核心素养理念下的写作教学
第四节 从封闭心理说作文教学
第五节 初中学生自主作文的教学
第六节 初中学生作文生活化写作教学
第七节 教师写好“下水文”
第八节 作文教学的案例与反思
第九节 初中学生作文生活化教学方法研究(课题)
第十节 利用教材,引领学生作文生活化
第十一节 初中学生作文评改策略的研究(课题)
第五章 核心素养下的语文活动教学
**节 如何在语文综合实践中落实核心素养
第二节 初中语文综合性学习教学策略
第三节 初中语文综合性学习教学
第四节 优化初中语文综合性学习
第五节 在语文活动中提升学生语文素养
参考文献
后记
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作者简介
任卫杰,宁夏彭阳人,中学高级教师,省级骨干教师,六盘名师,市级学科带头人、班主任,主持完成省级课题两项,在《宁夏教育》《名师在线》《新课程》《语文教学与研究》《中学语文教学参考》等杂志发表论文多篇。中国诗歌学会会员,固原市作协会员。尚淡泊,好书法,爱文学。教学之余喜欢用文字记录生活,用真情书写人生。有文学作品在《当代作家》《中国诗人》《齐鲁文学》《长江诗歌》《东方文韵》《情感文学》等刊物上发表,并在全国大赛中获奖。出版诗集《杏坛歌者》。2021年获宁夏基础教育“教师年度人物”称号,现任教于宁夏固原市彭阳县第二中学。
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