×
核心素养下的语文教学策略探究

包邮核心素养下的语文教学策略探究

¥25.6 (4.4折) ?
00:00:00
1星价 ¥36.5
2星价¥36.5 定价¥58.0

温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787552561364
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:253
  • 出版时间:2021-10-01
  • 条形码:9787552561364 ; 978-7-5525-6136-4

内容简介

本书稿是一位一线语文教师对自己三十多年语文教学实践的总结,主要针对在语文教学中如何落实核心素养教育提出教学策略。内容包括“语文核心素养”“语文核心素养下的语言教学”“在阅读教学中落实核心素养”“在作文教学中落实核心素养”“核心素养下的语文活动教学”五章。**章主要介绍“核心素养”的概念及提出背景,后四章着重介绍如何在阅读、作文、实践活动等日常教学中落实核心素养教育,提出了具体可行的操作方式方法,有很多可借鉴之处。

目录

**章 语文核心素养 **节 语文课程变革的回顾与展望 第二节 语文学科的核心素养 第三节 基于核心素养下语文学科的教与学 第二章 语文核心素养下的语言文字教学 **节 在语言文字运用中提升学生语文素养 第二节 语文核心素养下的语言文字教学 第三节 如何培养学生语言文字运用能力 第四节 规范语文教学中语言文字的必要性 第五节 在课堂教学中提升学生的口语交际能力 第三章 在阅读教学中落实核心素养 **节 语文核心素养下的阅读教学 第二节 语文核心素养视野下的阅读教学方法 第三节 在课外阅读中培育学生语文核心素养 第四节 阅读教学案例与反思 第五节 中学名著阅读教学策略 第四章 在作文教学中落实核心素养 **节 核心素养在学生写作中的形成途径 第二节 语文核心素养理念下的作文教学 第三节 基于核心素养理念下的写作教学 第四节 从封闭心理说作文教学 第五节 初中学生自主作文的教学 第六节 初中学生作文生活化写作教学 第七节 教师写好“下水文” 第八节 作文教学的案例与反思 第九节 初中学生作文生活化教学方法研究(课题) 第十节 利用教材,引领学生作文生活化 第十一节 初中学生作文评改策略的研究(课题) 第五章 核心素养下的语文活动教学 **节 如何在语文综合实践中落实核心素养 第二节 初中语文综合性学习教学策略 第三节 初中语文综合性学习教学 第四节 优化初中语文综合性学习 第五节 在语文活动中提升学生语文素养 参考文献 后记
展开全部

作者简介

任卫杰,宁夏彭阳人,中学高级教师,省级骨干教师,六盘名师,市级学科带头人、班主任,主持完成省级课题两项,在《宁夏教育》《名师在线》《新课程》《语文教学与研究》《中学语文教学参考》等杂志发表论文多篇。中国诗歌学会会员,固原市作协会员。尚淡泊,好书法,爱文学。教学之余喜欢用文字记录生活,用真情书写人生。有文学作品在《当代作家》《中国诗人》《齐鲁文学》《长江诗歌》《东方文韵》《情感文学》等刊物上发表,并在全国大赛中获奖。出版诗集《杏坛歌者》。2021年获宁夏基础教育“教师年度人物”称号,现任教于宁夏固原市彭阳县第二中学。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航