基于核心素养的有效学习与学业评价策略:中小学音乐
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图文详情
- ISBN：9787568149563
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：170
- 出版时间：2019-07-01
- 条形码：9787568149563 ; 978-7-5681-4956-3
本书特色
本丛书以新高考为背景，围绕学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的各个学科教学中如何进行有效学习与学业评价。通过本套丛书学习，一线学科教师能够在目前学业水平考试改革和实施学生综合素质评价改革的大背景下,学会在学科教学中培养学生的核心素养，同时,又确保学生学业水平,并且学业水平测试成绩得到稳步提升,使学生核心素养得到显性提升,隐性养成。在整个学科学习过程中,使学生综合素质评价制度也能够科学实施。 内容简介
内容简介
中小学音乐以新高考为背景，围绕学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的中小学音乐学科教学中如何进行有效学习与学业评价。本书是实施课堂教学改革成功学校的一线优秀教师编写的个性化探索成果,结合中小学音乐学科特色阐述了如何在中小学音乐学科落实“学业水平评价”“综合素质评价”和“发展核心素养”的新思路、新策略。
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