做自己擅长的事,还是喜欢的?

前　言　1 第1章　为何我们不做自己擅长做的事？　001 能力与倾向不匹配　008 一段走进自我的旅程　009 测试你自己——发现你自己！　013 第2章　智力、天赋和才能　015 天赋还是才能？　024 所有人都在谈论技能和能力，这两者到底是指什么　028 心理学中的天赋模型　029 语言、逻辑—算数和空间智力　035 人们为何需要语言智力　042 逻辑—算数智力对哪些职业来说很重要　043 哪些职业对空间智力有要求　045 我们为何需要人际天赋和内省天赋　048 “新瓶装旧酒”？　049 你是有创造力的人吗　051 人们可以测量音乐天赋吗　058 身体—动觉智力　058 自然或生物智力　060 未入之境：美学天赋　060 结　论　061 第3章　何种工作适合何种个性的人来做　063 大五人格模型　071 大五人格与人类进化　073 我的个性与职业成功之间有什么关系　075 责任心与职业成功之间的关系　080 为何有时与友好的人相比，不友好的人在职场中更成功　082 不存在好个性或坏个性——它只需要与工作相匹配　087 第4章　兴趣之于职业成长的意义　091 受欢迎的RIASEC 模型　100 视组合而定：哪些兴趣之间相配，哪些不相配　104 RIASEC 模型的延伸　107 兴趣和职业成功　110 兴趣决定职业成功　116 第5章　大图景：能力、倾向和成功　119 认知天赋与兴趣之间如何关联　124 认知天赋与大五人格特质之间如何关联　131 情绪智力和其他天赋是如何与兴趣和个性相联系的　134 有没有一种“创造型人格”　135 为什么人们对自己擅长的事情不感兴趣　138 能力与倾向在职业成功与职业满意度中扮演的角色　140 人们如何才能在预测职业成功上做到好？ 看智力，看个性，还是看星象？一项著名的元分析　144 情绪智力比智力更重要吗　145 职业中的成功与满意　149 哪个更重要：能力还是倾向　151 第6章　自我认知的界限　155 我们对自己的了解为何如此之少　160 潜意识——我的“盲区”？　163 乔哈里视窗　165 “乔哈里视窗”、天赋与大五人格——当前的发现　168 对自身天赋的盲目　175 是什么导致了自我认识的缺乏　178 我们何时会更好地评判自己， 何时会更糟糕地评判自己　180 我们在何处对自己的能力错估更多，在何处错估更少　182 自我感知中常出现的错误　184 邓宁——克鲁格效应　187 我能相信自己对于自身能力的评估吗　191 第7章　10条行动建议　193 如何进入“心流”状态　200 我的天赋在哪里？我对什么感兴趣？　203 哪个更重要：能力还是倾向？　209 拥有哪些天赋适合做哪些工作　221 再谈邓宁—克鲁格效应——以及如何避免它　226 后　记　“万里挑一”的竞逐——人员招聘的未来　235 词汇表　243 关系概览图　257 注　释　259