积极趋势:积极老龄化应用与拓展

内容简介

　　随着我国老龄化进程不断加快，老龄化社会既存问题也不断凸显。在我国社会倡导积极老龄化的背景下，如何保障老年人的身心健康和社会性发展，使老年人拥有美好晚年生活，已上升为国家层面的一个重要社会议题。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，随着社会发展，老年人群对家庭和社会的积极作用越来越得到重视。同时，老年人又是需要社会和家庭多加关爱的一个群体。保障老年人的幸福是全面建成小康社会不可或缺的一环，如何真正实现“老有所养、老有所乐、老有所为”，事关国家发展全局，事关民生福祉。　　为积极应对人口老龄化，全国老龄办、中共中央组织部、中共中央宣传部等14部委于2018年印发了《关于开展人口老龄化国情教育的通知》，提出要“倡导全社会树立积极老龄观，积极看待老龄社会，积极看待老年人和老年生活”。其中还指出，要“组织编写人口老龄化国情教育知识读本和培训教材”，将编制知识读本和培训教材作为应对人口老龄化、实现积极老龄化的重要举措。中国老年大学协会教学专业委员会在2019年工作计划中提出，各地老年大学要组织编制老年大学的心理学领域专业教材。这说明，应对老龄化社会带来的难题，不仅可以依靠国家政策的保障，还可以通过改变社会的老年观，从编写老年教育专用教材入手。　　《积极趋势：积极老龄化应用与拓展》从我国当前老龄化国情出发，同时汲取国外老年学各领域积极应对老龄化的经验。书中各章节梳理了人口老龄化、积极老龄化背景下的老年教育、心理健康和运动、世界各国人口老龄化现状等主题，探讨当前心理学、老年学、老年教育学研究领域出现的“积极趋势”，为广大读者展现较为全面的积极老龄化研究视角。同时，《积极趋势：积极老龄化应用与拓展》编写团队从毕生发展和积极心理学的视角分析老龄化，结合我国老年人的心理健康状况提出一些促进老年人的身心健康发展、提升生活和生命质量以及主观幸福感的措施。因此，《积极趋势：积极老龄化应用与拓展》既能作为我国老年人、老年教育工作者使用的知识读本，又能为老年教育在积极老龄化背景下的发展提供理论支撑和现实指导。