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视觉人文与艺术管理丛书:管理与艺术·原书第五版

视觉人文与艺术管理丛书:管理与艺术·原书第五版

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图文详情
  • ISBN:9787515369457
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:564
  • 出版时间:2023-06-01
  • 条形码:9787515369457 ; 978-7-5153-6945-7

本书特色

艺术管理学的“百科全书”、行销欧美30年的经典读本

内容简介

《管理与艺术》是艺术管理领域的经典读本。**版诞生于1993年,在其后的几十年中,作者伯恩斯教授根据艺术现场的变化与管理学的发展,不断丰富和完善内容,以“百科全书”的视角,呈现了艺术管理的前世今生,以及背后所涉及的多学科和跨学科知识,提供了理论和实操的范例。
本书有助于今天的艺术管理者的终身学习。对于艺术管理专业乃至整个文艺创作生产领域,都具有很好的参考价值。

目录

版本说明  I
序言  III
致谢  V
前言  VI
**章 艺术管理概览
一、主要术语和概念  3
二、学习目标  3
三、概述  4
四、艺术商业简介  4
五、艺术管理者与艺术组织  12
六、管理过程  20
七、总结  24
本章讨论  25
参考文献  26
第二章 艺术管理者角色的演变
一、主要术语和概念  29
二、学习目标  29
三、概述  30
四、历史概述  30
五、国际视野  38
六、美国的艺术资助  38
七、在美国如何建立组织  39
八、薪资范围  52
九、总结  60
本章讨论  61
案例研究:创意场所营造  62
参考文献  65
第三章 管理的历史与实践
一、主要术语和概念  69
二、学习目标  69
三、概述  70
四、管理思想的演变  70
五、管理理论发展趋势  74
六、人际关系管理(1927年至今)  78
七、现代管理学  81
八、管理理论与艺术、手艺和科学  86
九、总结  90
十、概要  91
本章讨论  92
参考文献  92
第四章 适应性艺术组织
一、主要术语和概念  97
二、学习目标  98
三、概述  98
四、适应竞争  98
五、变化的环境  100
六、评估环境  106
七、信息资源  122
本章讨论  129
案例研究:2013年博物馆观察  129
参考文献  135
第五章 计划与决策
一、主要术语和概念  139
二、学习目标  139
三、概述  140
四、制定计划的语境  140
五、为艺术制定计划过程  146
六、使命宣言、愿景陈述以及价值观声明  146
七、使命宣言与战略  151
八、目的、目标、行动计划以及评估  156
九、计划的局限性  163
十、计划中的决策  165
十一、决策理论  169
十二、总结  170
十三、概要  171
本章讨论  172
参考文献  178
第六章 组织与艺术
一、主要术语和概念  183
二、学习目标  183
三、概述  184
四、生活在组织中  184
五、组织的管理职能  184
六、组织设计途径  186
七、组织结构及图表  189
八、非正式组织结构  196
九、艺术管理者视角的结构  197
十、协调  201
十一、组织的发展  205
十二、企业文化与艺术  205
十三、概要  207
本章讨论  208
案例研究:代顿表演艺术联盟  208
参考文献  210
第七章 人力资源与艺术
一、主要术语和概念  215
二、学习目标  215
三、概述  216
四、人力资源与组织  216
五、人员配置过程  217
六、职位的总体矩阵  224
七、人员配置成本和制约因素  225
八、招聘  227
九、艺术职场的多样性  229
十、筛选过程  229
十一、入职与培训  232
十二、评估和解雇  235
十三、工会与艺术  237
十四、艺术领域的志愿者  240
十五、员工和董事会的维护和发展  250
十六、总结  252
本章讨论  253
案例研究:在艺术组织工作的艺术家  254
参考文献  256
第八章 领导力与艺术
一、主要术语和概念  259
二、学习目标  260
三、概述  260
四、领导者的核心角色  260
五、领导力的基础  260
六、正式领导和非正式领导  262
七、待人之道:X理论和Y理论  264
八、权力:一种领导力资源  265
九、领导力研究中的各种学说  268
十、领导力与创新精神  273
十一、全球视野下的领导力  275
十二、动机与艺术工作设置  277
十三、动机理论  278
十四、理论整合与应用  285
十五、团体动力理论  287
十六、和董事会一起工作  292
十七、沟通的基本要素和有效的领导  297
十八、结论  300
十九、概要  301
本章讨论  302
案例研究  303
参考文献  307
第九章 控制、经营和预算
一、主要术语和概念  313
二、学习目标  314
三、概述  314
四、控制是管理的职能之一  315
五、控制过程的要素  316
六、控制至关重要  317
七、管理信息系统  323
八、预算与控制系统  333
九、从预算到现金流  344
十、总结  347
本章讨论  348
案例研究  348
参考文献  350
第十章 艺术中的经济学与财务管理
一、主要术语和概念  355
二、学习目标  356
三、概述  356
四、经济环境与艺术  363
五、支出大于收入的经济状况  365
六、基本经济规律在艺术领域的应用  367
七、财务管理概述  388
八、非营利性组织财务管理  389
九、财务管理信息系统  390
十、会计与簿记  393
十一、资产管理与经济困境  403
十二、展望未来  404
本章讨论  404
案例研究:《舞团财务报告》  406
参考文献  407
第十一章 艺术营销
一、主要术语和概念  411
二、学习目标  411
三、概述  412
四、营销与公关概览  412
五、营销原则和术语  414
六、营销管理  420
七、国家艺术基金会和其他资源  425
八、营销战略规划  427
九、传播与公共关系  433
十、结论  437
十一、概要  438
本章讨论  439
参考文献  441
第十二章 筹资与开发
一、主要术语和概念  445
二、学习目标  445
三、概述  446
四、捐赠的历史和趋势  446
五、人们为何捐赠?  447
六、艺术的筹资和发展  450
七、筹资者的管理技能  458
八、支持理由  458
九、数据管理  460
十、筹资成本与控制  462
十一、筹资技巧和工具  463
十二、综合性活动  463
十三、结论  476
十四、概要  477
本章讨论  478
案例研究  479
参考文献  485
第十三章 管理风格的整合
一、学习目标  489
二、概述  489
三、管理风格  490
四、管理模型  496
五、管理职能  499
六、人事管理和财务管理  502
七、政府关系  505
八、学习目标总览  505
九、结论  510
本章讨论  510
案例研究:科克伦艺术博物馆的危机  511
参考文献  514
第十四章 开启你的艺术管理生涯
一、学习目标  517
二、概述  517
三、持续发展的艺术职场  518
四、制定个人规划  519
五、职业发展选择  523
六、求职规划  526
七、开启职业生涯  531
参考文献  533
展开全部

作者简介

威廉·伯恩斯是美国南犹他大学艺术管理学教授。他长期在研究生讨论课和线上课程中教授董事会关系和规划、筹资、文化经济、财务管理、领导力和组织发展等内容。他在管理和行政方面拥有丰富的经验,曾在南犹他大学、佛罗里达大学和欧柏林学院担任领导职务。在过去的四十年里,伯恩斯管理和制作了众多表演艺术项目,也曾在美国、中国、日本、新加坡、德国、塞尔维亚和意大利举办过艺术管理讲座。伯恩斯是美国剧场技术学会(USITT)管理委员会的成员,2000年至2002年任主席。2011年,伯恩斯获得了美国剧场技术学会颁发的卓越管理成就奖。此前曾于1996年获得过创始人奖。

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