包邮以学为中心的初中英语教学研究

**章 初中英语教学导论 **节 初中英语教学策略 第二节 初中英语教学策略与有效教学 第三节 初中英语教学策略的体系 第二章 初中英语教学要素 **节 初中英语教学要素构成 第二节 初中英语教学的目标与艺术特征 第三节 初中英语教师的特点 第四节 初中英语学习者的思考特点 第三章 初中英语教学设计 **节 教学设计的模式 第二节 初中英语教学设计的模式 第四章 初中英语教学方法 **节 初中英语词汇的教学方法 第二节 初中英语语法的教学方法 第三节 初中英语语篇的教学方法 第五章 分层教学法 **节 分层教学的理论基础 第二节 分层教学法的实施原则 第三节 初中英语教学分层实践 第六章 合作教学法的应用 节 合作教学法的文献研究 第二节 初中课堂小组合作学习的现状 第三节 初中课堂小组合作学习效果提升的具体实践 第四节 初中课堂小组合作学习效果提升的策略 第七章 教师学科素养与课堂组织 节 英语教学组织的有效性 第二节 英语课堂话语的有效性 第三节 英语课堂合理的节奏调控分析 第八章 英语教学评价 节 英语教学评价的功能和特点 第二节 英语课程评价 第三节 英语教材评价 第四节 英语教学评价 第五节 英语学业评价 第九章 英语教学研究和教师专业发展 节 教学研究的价值和功能 第二节 教学研究的方法 第三节 校本教研 第十章 情景教学在农村初中英语课堂中的应用 节 情景教学概述 第二节 情景教学在农村初中英语课堂中的应用 第三节 情景教学对农村初中英语教学的促进作用 第十一章 任务型教学在农村初中英语课堂中的应用 节 任务型教学概述 第二节 任务型教学在农村初中英语教学中的应用 第三节 任务型教学对农村初中英语教学的促进作用 参考文献