包邮名师名校名校长书系:师生心互动--高中生综合素质培养的研究与实践
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- ISBN：9787577105277
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：251
- 出版时间：暂无
- 条形码：9787577105277 ; 978-7-5771-0527-7
内容简介
本书依据教育心理学, 对培养学生良好的心理素质, 促进学生整体素质全面提高的心理健康教育进行了研究与实践, 包括教育主张、调查研究、教学案例、辅导札记、赋能学生、支教之路6部分内容。**章从体验式心理健康课程的开设、巨婴症的的成因及解决、缓解焦虑的方式方法等方面进行介绍, 第二章是对一系列调查研究的分析与思考, 第三章是德育教育的案例, 第四章是作者的教学心得, 第五章是对学生的鼓励与鞭策, 第六章是作者的怒江支教生涯。
目录
**篇张
基于核心素养的心理健康新教材的研究
体验式教学在内地班心理健康课程中的运用
论校园危机干预的策略
同是生涯人，共建生涯课.
与焦虑对话
运用表象训练法缓解考试焦虑
走开，高中时代的“巨婴症”
篇调查研究
寄宿制高中新生适应心理教育研究
少数民族学生心理状况调查
社会支持与主观幸福感的相关研究.
团体心理辅导对高中生心理适应的干预研究
心理健康教育中接纳疗法的应用研究
内地班高中生个特征实证研究
……
第三篇教学案例
第四篇辅导札记
第五篇赋能学生
第六篇支教之路
参考文献
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作者简介
麦贝吉，北师大(珠海)附中学生处副主任，高中心理 教师， 二级心理咨询师、广东省心育“A证教师”和“C证授课教师”、珠海市首批心理健康教育工作室 主持人、珠海市新一轮名教师工作室主持人、广东省“心理名师”、广东省新一轮“百千万”高中名教师培养对象。获广东省 教师、珠海市 共产党员、珠海市 女职工、珠海市教育科研专家等称号。
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