《马克思主义发展史》教学设计

**专题 《马克思主义发展史》学习导论 一、专题概述 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、内容框架 五、课时分配 六、专题教学 七、课后阅读 八、课后思考 第二专题 马克思主义的诞生——从《1844年经济学哲学手稿》到《共产党宣言》 一、专题概述 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、内容框架 五、课时分配 六、专题教学 七、课后阅读 八、课后思考 第三专题 马克思主义政治经济学的创立——从《1857—1858年经济学手稿》到《资本论》**卷 一、专题概述 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、内容框架 五、课时分配 六、专题教学 七、课后阅读 八、课后思考 第四专题 马克思主义体系的丰富和发展 一、专题概述 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、内容框架 五、课时分配 六、专题教学 七、课后阅读 八、课后思考 第五专题 列宁的帝国主义思想 一、专题概述 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、内容框架 五、课时分配 六、专题教学 七、课后阅读 八、课后思考 第六专题 马克思主义在苏联 一、专题概述 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、内容框架 五、课时分配 六、专题教学 七、课后阅读 八、课后思考 第七专题 毛泽东思想的萌芽、形成与发展 一、专题概述 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、内容框架 五、课时分配 六、专题教学 七、课后阅读 八、课后思考 第八专题 中国特色社会主义理论体系的开创、深化和发展 一、专题概述 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、内容框架 五、课时分配 六、专题教学 七、课后阅读 八、课后思考 第九专题 习近平新时代中国特色社会主义思想——马克思主义中国化时代化新的飞跃 一、专题概述 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、内容框架 五、课时分配 六、专题教学 七、课后阅读 八、课后思考 第十专题 西方马克思主义理论思潮 一、专题概述 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、内容框架 五、课时分配 六、专题教学 七、课后阅读 八、课后思考 后记