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- ISBN:9787308246835
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:140页
- 出版时间:2024-02-01
- 条形码:9787308246835 ; 978-7-308-24683-5
内容简介
本书根据新工科人才素质能力要求,对工程科技界出现的学术腐败问题、工程质量问题、工程的经济效益和社会效益的关系问题、工程与社会可持续发展的关系问题进行深入探讨,详细阐述工程师职业道德的原则规范,培养工科学生的职业责任感和道德感。根据工程伦理教材编写和精品开放课程建设积累的资料和经验,进一步开发、调整、制作、充实教材的视频、音频、作业、试卷、拓展资源、主题讨论等数字内容,制作相应教材文字内容的链接,将课程多媒体的教学资源与纸质教材融合,为学生学习提供便利。
目录
**章 工程师职业伦理概述
**节 工程师职业伦理发展历程
一、工程与工程师职业伦理
二、国外工程师职业伦理的历史探索
三、中国工程师职业伦理的发展历程
第二节 工程师职业伦理的内涵、特点与本质
一、工程师职业伦理的内涵
二、工程师职业伦理的特点
三、工程师职业伦理的本质
第三节 新工科背景下的工程师职业伦理教育
一、新工科的概念及其特征
二、新工科工程人才的核心素养
三、工程师职业伦理的培养路径
第二章 工程师职业伦理原则
**节 工程造福人类原则
一、工程师肩负造福人类的使命
二、工程造福人类的内涵
第二节 公平正义原则
一、公平正义的基本含义
二、工程公平正义的内涵
三、公平正义的实现路径
第三节 工程与自然和谐原则
一、中国古代天人合一思想
二、人类中心主义工程观的反思
三、非人类中心主义对传统工程观的挑战
第四节 可持续发展原则
一、可持续发展思想
二、工程师与可持续发展观
第三章 工程师职业伦理规范
**节 工程师的职业伦理规范体系
一、工程师职业伦理的理论基础
二、工程师职业伦理规范的溯源
三、工程师职业伦理规范体系
第二节 诚实守信的品质
一、诚信是工程师职业道德的基础
二、工程师不诚信的表现形式
三、工程师坚守诚信的职业道德
第三节 严谨求真的态度
一、爱岗敬业
二、精益求精
三、严谨负责
四、执着专注
五、开拓创新
第四节 担当奉献的品格
一、客观公正
二、服务奉献
三、担当负责
第五节 团队合作的精神
一、团队合作精神的基本内涵
二、团队合作是工程师的基本能力
三、团队合作精神培养
第四章 工程师职业伦理责任
**节 责任与工程师职业责任
一、什么是责任
二、道德治理中的责任伦理
三、工程师职业责任
四、工程共同体的伦理责任
第二节 工程师的伦理责任
一、工程师伦理责任观的历史演进
二、工程师伦理责任的具体表现
第三节 工程师职业伦理责任的培养
一、工程师承担伦理责任的困境
二、工程师伦理责任困境的成因
三、工程师伦理责任培养路径
第五章 风险与工程师安全伦理
**节 工程风险和工程事故
一、风险和工程风险
二、工程事故
第二节 工程安全伦理责任
一、工程师的安全责任
二、工人的安全责任
三、管理者的安全责任
第三节 工程安全伦理的社会建构
一、工程风险识别
二、工程安全的风险评价
三、工程安全伦理的社会建构
第六章 生态文明与工程师环境伦理
**节 工程师环境伦理
一、工程活动与环境问题
二、环境伦理
三、工程师与环境伦理
第二节 工程师的生态伦理责任
一、工程师生态伦理责任的理论来源
二、工程师生态伦理责任内容
三、工程共同体的生态伦理责任
四、工程生态伦理责任的特征
第三节 工程师生态责任的实现路径
一、绿色工程观
二、工业生态学
三、循环经济
四、清洁生产
第七章 工程师职业伦理建设与跨文化实践
**节 超文化规范的应用与选择
一、寻求超文化规范
二、超文化规范基本内容
三、应用超文化规范
第二节 国外工程伦理规范的经验与启示
一、工程伦理守则剖析及其借鉴
二、中国工程师职业伦理存在的问题
三、对建设我国工程师职业伦理体系的启示
第三节 走出去的中国工程师跨文化规范
一、中国工程“走出去”的现实挑战
二、走出去的中国工程师职业伦理规范
三、中国工程师跨文化伦理实践
参考文献
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作者简介
王志新,男,宁波工程学院马克思主义学院副院长,工程伦理学专业,已出教材:工程伦理学教程,ISBN 978-7-5141-8914-8经济科学出版社
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