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舞蹈形体训练与创编

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  • ISBN:9787565062025
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:181
  • 出版时间:2024-04-01
  • 条形码:9787565062025 ; 978-7-5650-6202-5

内容简介

?本教材以音乐学、音乐教育专业的学生为对象,以培养未来的中小学音乐教师所应具备的知识、能力、素养为目标。全书分为4个模块,即基础理论、基础训练、民间舞蹈训练、舞蹈创编,重点介绍了安徽地方民间舞蹈,例如花挑舞、花鼓灯、棒鼓舞、跑竹马、踩高跷等。本教材图文并茂,内容由易到难、由浅入深,在引导学生塑造形体的过程中,更注重塑造学生的心灵美,提升学生的审美能力。本教材旨在全面提高学生的身体素质、形体美以及为锻炼学生的舞蹈创编能力提供一定的参考。

目录

上篇 舞蹈形体训练亚的 章 舞蹈形体训练的基础理论知识 节 舞蹈概论 第二节 舞蹈形体训练相关概念 第三节 舞蹈形体训练的相关术语 第二章 基础训练 节 中国古典舞基础训练 第二节 芭蕾舞基础训练 第三节 身体素质训练 第三章 民族民间舞 节 东北秧歌 第二节 藏族民间舞 第三节 傣族民间舞 第四节 维吾尔族民间舞 第五节 蒙古族民间舞 下篇 舞蹈创编 第四章 少儿舞蹈基础理论 节 少儿舞蹈的分类 第二节 少儿舞蹈的审美特性 第三节 少儿舞蹈创编的原则和要求 第五章 少儿舞蹈创编过程 节 创编的步骤、方法及相关概念 第二节 儿童舞蹈中的化妆及造型 第六章 儿童舞蹈创编实践 节 律动创编 第二节 歌表演创编 第三节 集体舞创编 第四节 表演舞创编 参考文献 后记
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作者简介

孟凡翠,副教授,舞蹈学硕士研究生,毕业于福建师范大学音乐学院,师从黄明珠教授,现为亳州学院音乐系舞蹈教师,主要致力于淮河流域民间舞蹈、地方戏曲舞蹈和舞蹈教育学的教学研究。已出版专著《亳州传统民间舞蹈文化研究》,主持或参与国家和省部(厅)级课题多项。指导原创舞蹈作品《亳芍情思·中国梦》获安徽省教育厅“同铸复兴路·共圆中国梦”校园文艺活动比赛二等奖,指导的《五离戏·韵》《青春·畅想》《涡淮女儿情·传承》《花开·采芍情》等节目荣获安徽省教育厅第四至第六届艺术节舞蹈展演一等奖、三等奖,其中《涡淮女儿情·传承》荣获优秀创作奖。曾多次指导学生在全省师范生技能大赛中获得一、二等奖。

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