幼儿园课程概论

**章 幼儿园课程概述 **节 课程概述 一、课程的概念 二、课程的类型 第二节 幼儿园课程概述 一、幼儿园课程的概念 二、幼儿园课程的性质和特点 三、幼儿园课程的类型 四、幼儿园课程的要素 五、幼儿园课程的结构化程度 六、幼儿园课程的基础 第二章 幼儿园课程编制模式 **节 目标模式 一、目标模式的理论基础 二、目标模式的发展 三、目标模式的特点及其评价 四、目标模式对幼儿园课程编制的影响 第二节 过程模式 一、过程模式的理论基础 二、过程模式的提出 三、过程模式的特点及其评价 四、过程模式对幼儿园课程编制的影响 第三节 幼儿园课程编制的实际过程 一、从目标出发的幼儿园课程编制过程 二、从兴趣、需要和经验出发的幼儿园课程编制过程 三、从现有的材料、内容出发的幼儿园课程编制过程 四、从已经设计好的教育活动方案出发的幼儿园课程编制过程 第三章 幼儿园课程目标 节 幼儿园课程目标的内涵 一、教育目的 二、教育目标 三、课程目标 四、教学目标 第二节 幼儿园课程目标的来源与依据 一、对幼儿的研究 二、对当代社会生活的研究 三、对学科知识的研究 第三节 幼儿园课程目标的取向 一、行为目标 二、生成性目标 三、表现性目标 四、课程的各种目标取向在幼儿园课程中的互补 第四节 幼儿园课程目标的体系与层次结构 一、幼儿园课程目标的体系 二、幼儿园课程目标的层次 三、幼儿园课程目标的结构 第五节 幼儿园课程目标的表述 一、目标表述的方式 二、目标表述的注意事项 第四章 幼儿园课程内容的选择和组织