包邮播音主持艺术丛书:即兴口语表达 播音主持艺术丛书

绪论
节 口语的定义与特点
一 口语的定义
二 口语与书面语
三 口语的特点
第二节 口语表达
一 口语表达的定义
二 口语表达的特点
三 口语表达的过程
四 口语表达的训练原则
第三节 即兴口语表达与相关学科的关系
一 口语表达与应用语言学
二 口语表达与思维学
三 口语表达与写作学
第四节 口语表达与语境
一 语境的含义
二 合作原则
第五节 课程简介
一 课程性质
二 课程说明
章 即兴口语表达心理素质的培养
节 即兴口语表达中的心理素质
一 自信与自尊
二 真诚
第二节 即兴口语表达中的心理障碍
一 胆怯
二 自卑
三 自傲
四 克服心理障碍的方法
【技能训练】
第三节 即兴口语表达中心理沟通的技巧
一 倾听
二 认同
三 调控
【技能训练】
第二章 即兴口语表达思维能力的开发
节 思维和语言的关系
一 思维的定义
二 思维和语言的关系
三 思维到语言的转化
第二节 逆向思维训练
一 逆向思维的定义
二 跳出思维定势
【技能训练】
第三节 辐射(发散)思维训练
一 辐射(发散)思维的含义
二 训练要领
【技能训练】
第四节 纵深思维训练
一 纵深思维的含义
二 要领
【技能训练】
第五节 延展思维训练
一 延展思维的含义
二 要领
【技能训练】
第六节 综合思维训练
一 训练目的
二 训练要领
【技能训练】
第三章 听话技能训练
一 听话在口语表达中的作用与要求
二 怎样更好地倾听
三 听话的一般方法与技巧
四 听话能力的综合训练
(一)听记训练
【技能训练】
(二)听辨训练
【技能训练】
(三)听测训练
【技能训练】
(四)听话组合力训练
【技能训练】
第四章 复述技能训练
一 复述的定义
二 详细复述
【技能训练】
三 概要复述
【技能训练】
四 扩展复述
【技能训练】
五 变式复述
【技能训练】
第五章 描述技能训练
一 描述的定义
二 描述的特征
三 训练
【技能训练】
第六章 评述技能训练
一 评述的定义
二 评述的种类
三 评述的要求
四 叙述的要求
五 立论的要求
六 常见的论证方法
【技能训练】
第七章 广播电视即兴口语表达
节 概述
一 广播电视口语的特点与生活口语的不同
二 广播电视即兴口语表达的原则
三 广播电视即兴口语表达的分类
四 节目主持人语言的准则
五 主持人语言的风格
第二节 开场语
一 开场语的定义
二 开场语的设计要求
三 开场语的方式
【技能训练】
第三节 串联语
一 串联语的定义
二 串联语的特点
三 串联语的分类
四 串联语的功能
五 串联语的把握
六 串联语的创作追求
七 文艺节目的串联语
八 新闻节目的串联语
【技能训练】
第三节 话题操作技巧
一 话题的进入
二 话题的衔接转换
三 话题的结束
【技能训练】
第四节 临场应变
一 临场应变的定义
二 临场应变需要具备的素质
三 出现紧急情况的原因
四 临场应变的要求
五 临场应变的依据
六 临场应变的现场控制
七 临场应变的策略
【技能训练】
第五节 提问语
一 提问的要求
二 提问的方式
三 提问的技巧
【技能训练】
主要参考书目