包邮地方高校本科课程运行场域研究

**章 绪论_001 **节 本科课程管理研究背景_002 第二节 国内外研究现状_005 第三节 地方高校本科课程运行场域研究的核心概念界定_032第四节 研究目的及对当下本科教育的意038 第五节主要内容与主体框架_040 第二章地方高校本科课程运行场域的研究方法043 **节 案例设计 _044 第二节 构建分析框架_051 第三节 具体研究方法_054 第三章 资料收集与分析061 **节 收集研究所需资料_062 第二节 原始访谈资料分析加工_069 第三节 对文档类资料进行内容分析_093 第四节 观察记录类资料分析108 第五节 案例研究的信效度分析_111 第四章地方高校本科课程运行场域关系结构分析115 **节 次级场域关系结构分析_116 第二节 主场域关系结构分析_126 第五章地方高校本科课程运行场域问题分析131 **节 当下地方高校本科课程运行场域的主要问题探析-132第二节 外场域对地方高校本科课程运行场域产生的影响_144 第六章 对地方高校本科课程运行场域优化153 **节，增强地方高校本科课程运行场域的自立性_154第二节 减少行政权力对场域张力扩大的阻_160 第三节 建构科学课程制度体系，预防惯习“潜沉”_164 第七章 研究结论与展望_169 参考文献_179 附录研究过程性资料191