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  • ISBN：9787577213743
  • 装帧：平装
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 开本：16开
  • 页数：暂无
  • 出版时间：2024-12-01
  • 条形码：9787577213743 ; 978-7-5772-1374-3

本书特色

创造性能力的培养是一个抽象慨念。在这里所研究的是用一种联想思维方式，不再是传统的照着实物进行单一的写生练习，是通过到自然界或生活的每一个角落去观察、寻找、发现和挖掘各种形象，然后把它们收集起来，用主观想象进行设计和编辑，这些形态各异的图形会给我们无限的想象空间，它会开拓我们视野，提高我们对造型艺术的理解，能培养我们的创造性思维。这种培养方式不是纯抽象的理论，而是直观的形象思维和主观的情感表达方式，是一种培养艺术创造力的*直接的方式。它易懂，也容易掌握，设计素描的开发研究为创造性思维模式的培养找到了一个清晰可见、直观形象的切入点。本教材旨在全面系统的介绍基础设计素描的理论知识及艺术设计专业不同方向的分类教学，把造型能力的提高和思维方式的训练作为重要基础，既有传统的素描理论和技法，还有作为艺术设计所需的素描方式，让学生能全面系统的学习素描基础课。

内容简介

本教材包括以下内容：从素描到设计—设计素描概述；从素描到设计—线性分析与情感表现；从素描到设计—具象写真表现研究；从素描到设计—黑白表现研究；从素描到设计—简化抽离研究；从素描到设计—解构与重构研究；从素描到设计—想象训练；从素描到设计—装饰表现。本书图文并茂，文字部分对所学内容做详尽的讲解，图片中一部分是质量很高的范图，一部分是学生课题训练的优秀习作，也是教学中很好的借鉴和参考，起到指导单元实践教学的作用。本教材系统而全面地讲解设计素描的外延及内涵，深入透彻，每个章节单元的训练层层推进，步步深入，培养学生的创新思维。

作者简介

周小娟，女，副教授，武昌理工学院艺术学院基础教研室主任，主要讲师《设计素描》《设计色彩》《立体构成》《平面构成》《色彩构成》等基础课。论文《艺术设计专业基础课程生存的价值取向》获湖北省第四届大学生艺术节优秀艺术教育科研论文”一等奖。研究方向艺术设计教学研究，毕业于武汉大学，获硕士学位，论文《设计性素描在艺术设计中的地位》在全国核心期刊《艺术教育》上发表，论文《艺术设计专业基础课程生存的价值取向》获湖北省第四届大学生艺术节优秀艺术教育科研论文”一等奖；主持及参与校级省级科研、教学项目多项；现主要担任设计构成、毕业设计指导、素描、色彩等课程的教学工作。

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